Archivo de la categoría #AprendeINTEF

The Goal-Minded Teacher starts today

Disculpa, pero esta entrada está disponible sólo en Inglés Estadounidense. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language. We are excited to begin Unit 1, The Goal-Minded Teacher! During this first week, we will explore several goal-setting approaches and determine which of these strategies resonates with us the most so that we can use them to reach our instructional goals throughout our teaching careers. We will also learn about the history behind The 30 Goals Challenge for Teachers, which is the movement that…

Comenzamos “EDUCAR EN IGUALDAD” (2ªEdición) #EducaIguales

Hoy comenzamos nuestra andadura en la segunda edición del MOOC “Educar en igualdad”; empezamos con ilusión y ganas de seguir avanzando en la educación en un ámbito tan importante para nuestra vida en sociedad. Todas las personas que estamos detrás de este proyecto estamos emocionadas de la acogida que le habéis dado y esperamos dar respuesta a las expectativas que habéis puesto en nosotros. Queremos también agradeceros el entusiasmo y el interés que habéis expresado en todas las redes sociales por este MOOC. Creemos que #EducaIguales es un curso que puede interesar a todas las personas que se dedican o…

Llega la cuarta semana a #EduMakerMooc

Ayer, 8 de febrero, como cada jueves desde el 18 de enero, se abrió una nueva unidad en #EduMakerMooc. Llegamos a la cuarta semana después de descubrir algunas de las herramientas que han puesto en el candelero de nuevo al mundo Maker, dando un nuevo enfoque al DIY (Do It Yourself). Esta semana la dedicamos a una de las principales características del movimiento Maker, probablemente una de las razones más importantes de su existencia, que no es otra que compartir el conocimiento generado, expandirlo. Así, vamos a navegar por diferentes repositorios en los que encontrar múltiples proyectos elaborados por personas…

Balance de la tercera semana en #EduMakerMooc

Terminamos la tercera semana en #EduMakerMooc, en la que nos hemos acercado a #Arduino, una controladora que ha posibilitado el acercamiento a la programación y a la electrónica a casi cualquier usuario. Hemos pasado de diseñar y construir objetos a posibilitar el que estos interactuen con el medio. Van apareciendo trabajos interesantes en el reto de la unidad 3, tanto de proyectos realizados con Arduino como los simuladores del mismo. Dentro de los proyectos realizados con Arduino señalamos: Piano con Arduino de artu92. Radar ultrasónico de colegio 3.0. Estación metereológica de Luz García. Puerta de garaje con avisador acústico de…

The Goal Minded Teacher (1st edition), enroll now

Disculpa, pero esta entrada está disponible sólo en Inglés Estadounidense. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language. This month we invite you to join teachers worldwide in accomplishing short-term goals to transform the learning in your classes! On Tuesday, 13th February, The Goal Minded Teacher: Challenges to Transform Student Learning (1st edition) MOOC (Massive Open Online Course) begins. This is a free online course, which lasts 5 weeks with an estimated effort of 5 hours per week. This MOOC helps you to…

Abierta inscripción al MOOC “Educar en Igualdad” (2ªed.)

¡No te lo puedes perder!  Ya está abierta la inscripción de la segunda edición del MOOC #EducaIguales “Educar en igualdad” organizado por el Instituto de la Mujer y para la Igualdad de Oportunidades en colaboración con el INTEF. A partir del 13 de febrero y hasta el 23 de marzo te invitamos a que nos acompañes en esta nueva aventura en la que vamos a tener la oportunidad de reflexionar y compartir experiencias y recursos prácticos para utilizar en tu entorno profesional y personal en torno a la educación en Igualdad. Los objetivos que nos hemos planteado son: Conocer diversos…

2ª semana en #EduMakerMooc

Pasada la primera semana en #EduMakerMooc, en la que nos hemos encontrado con numerosas reflexiones sobre el mundo maker, y hemos vivido un Twitterchat muy interesante, afrontamos la segunda semana con el reto de adentrarnos en las tecnologías de fabricación digital, al menos en su parte de diseño, si es que no dispones de una impresora 3D. Así, ayer se abrían los contenidos de la unidad 2 en la que vamos a centrarnos en el diseño e impresión 3D. Conoceremos algunos detalles de su historia, distintos tipos de impresoras y materiales utilizados para la impresión, y algunas aplicaciones de diseño…

¡Hasta la próxima #visualmooc!

La 2º edición del MOOC Visualthinking en educación llega a su fin aunque sabemos que el aprendizaje ha sido para siempre. Las muestras de ilusión, animo y gratitud nos han dejado sin palabras pero, sí, con muchas nuevas ideas visuales para seguir en una comunidad infinita que sigue creciendo y participando. [View the story “Gracias por compartir! Somos #VisualMOOC” on Storify] Durante 5 semanas hemos podido comprobar cómo las redes han dibujado el día a día en el aula, desde un pequeño avatar que comenzaba a comerse el mundo hasta un diario de aprendizaje visual de todo el MOOC en…

Balance Final #VisualMOOC

Finaliza la segunda edición del MOOC de Visual Thinking en Educación, y comienza el resto de nuestras vidas en compañía del pensamiento visual. El viaje de 10000 kilómetros comienza con un solo paso. Lao Tzu Este MOOC ha tenido como objetivos principales lograr que sus participantes se acerquen al concepto del pensamiento visual, descubriendo qué es esto del Visual Thinking, conociendo los formatos y elementos que componen este lenguaje, y analizando y reflexionando acerca de las posibilidades que esta herramienta tiene dentro del ámbito educativo. El curso, con una duración total de 5 semanas, ha destacado por la motivación de…

La semana 5 de VisualMOOC se llena de visual

La última semana del MOOC de Visual Thinking en Educación del INTEF llega a su fin.   “Si quieres trabajadores creativos, dales tiempo suficiente para jugar” (John Cleese) Esta semana ha estado centrada en descubrir cómo puede ayudarnos el Pensamiento Visual a la hora de aprender, cooperar, y mejorar los procesos de evaluación. Para alcanzar el primer objetivo, y caminar hacia un aprendizaje de carácter autónomo, la comunidad #VisualMOOC ha participado creando sus propios Bullet Journals, una herramienta de organización a medio camino entre el mindfulness y la productividad. ¡Veamos algunos ejemplos! Maria Pia Ceccon, desde su blog comparte su…