Archivo de la categoría BCC

Pilotos formidables

Concluye esta penúltima semana de #EduExpandida recibiendo la alegría de algunos participantes que ya han conseguido sus insignias digitales, así como artefactos y productos digitales relacionados con distintos momentos del curso. Los MOOCs son así. Uno sabe cuándo empiezan y cuándo se supone que acaban; porque más allá de las fechas y las insignias, lo que puede hacer surgir un MOOC es un proceso de expansión constante en el que los participantes construyen redes personales de aprendizaje y aprenden a desarrollar competencias para investigar, descubrir y compartir conocimiento en red. Ya sea con el Dimeque de nelavv, la secuencia de…

Encuentros en la tercera semana

La tercera semana de #EduExpandida ha servido sobre todo para que muchos de los mutantes que componen esta comunidad se pongan en contacto para compartir conocimientos y desconocimientos a través de la actividad BCC. Resulta muy gratificante ver a tantas personas construyendo y compartiendo, presencial y virtualmente, en escuelas, en institutos, en su casa, en la red… Este es el verdadero espíritu del aprendizaje colaborativo y sin fronteras. Y además es divertido… Qué divertido está participar y crear un Banco Común de Conocimientos en la 3º semana del MOOC #EduExpandida — Andrea Martínez (@martinezaLP) 4 de febrero de 2017 ¿Estás…

El cometa #EduExpandida

En la tarde noche del miércoles, a la hora en que los mutantes de #EduExpandida se reunían en las RRSS para plantear dudas, planes y propuestas alrededor de la actividad del BCC, desde el remoto observatorio astronómico del archipiélago de las Bear Islands recibimos noticia de un avistamiento singular. Como deberíais saber, en estas islas de los mares meridionales asiáticos está instalado el potente radiotelescopio Tuitah, que lleva poco más de una década barriendo los cielos en busca de cuerpos celestes que puedan suponer una amenaza para nuestro frágil planeta.  En esta ocasión, el hallazgo no fue más que la…

Empleando juntos las RRSS

Esta tarde a las 20:00 (UTC+1) nos encontraremos en los espacios de socialización (Facebook y Twitter) del MOOC “Educación expandida con nuevos medios (2ª edición)” para iluminar los procesos colaborativos en los que estaremos inmersos durante los próximos días: BCC y Deriva. Recuerda que si aún no te has inscrito en el curso, todavía estás a tiempo de hacerlo. Como sabéis, la realización de la tarea de creación del Banco Común de Conocimientos os resultará indispensable para obtener la insignia final del curso, y se rige por las instrucciones presentes en el apartado correspondiente de la plataforma, así como por…

Creando colaborativamente

Esta semana comenzamos a atravesar el ecuador del curso, y vamos a hacerlo aprovechando las ventajas y súperpoderes que nos brindan las NNTT para trabajar colaborativamente teniendo en mente un proyecto y objetivo concretos. Durante las semanas precedentes nos hemos estado empapando de la filosofía de la educación expandida y por fin ha llegado el momento de emplear los medios para provocar, incluir y generar pequeños o grandes cambios en nuestros entornos personales y virtuales. ¿Salimos? Ya conocemos la idea de BCC y hemos reflexionado en ella en la unidad anterior. La práctica del método aglutina el primer reto de…

Espacios y personas mutantes

Iniciamos la segunda semana de curso constatando que tanto la escuela como sus actores han cambiado definitivamente, creando un estado de incertidumbre que se completa con el continuo devenir tecnológico y social. Estos nuevos niños y jóvenes -a los que tantas etiquetas generacionales ponemos, según creemos quiénes son y cómo se desempeñan en las instituciones, en el ocio y en sus vidas cotidianas-, tienen unas características que…¿estamos seguros de conocer? ¿Qué sabemos de los nuevos mutantes que conviven en nuestras escuelas? ¿Qué sienten? ¿A qué juegan? ¿Esperan algo de nosotros, como docentes, o simplemente quieren que les dejemos hacer en…

Maletín del docente cooperativo

Esta semana hemos propuesto a los participantes en el MOOC Aprendizaje Cooperativo del INTEF que creen un banco común de conocimientos centrado en estructuras cooperativas. A la hora de diseñar secuencias didácticas basadas en aprendizaje cooperativo, es importante contar con un banco de recursos de estructuras y modelos cooperativos que faciliten este trabajo. Por esta razón, los participantes de #CooperaMooc diseñarán y seleccionarán aquellas técnicas cooperativas que sean más adecuadas para cada contexto, aquellas que nunca faltarán en el maletín del docente cooperativo. Se compartirán en el siguiente muro de Padlet, que podrás visitar y enriquecer con tus aportaciones. Su acceso…

Banco Común de conocimientos #EduNarraMooc #narraBCC

Banco Común de conocimientos #EduNarraMooc #narraBCC Un Banco Común de conocimientos pretende recoger (repositorio) y compartir todo aquel conocimiento que sus miembros quieran y puedan poseer. Se trata de cooperar, compartir, poner en común todo nuestro conocimiento (banco) sobre Narrativa Digital. Este es el evento de la semana 4 de #EduNarraMooc Vamos a compartir entre los alumnos de #EduNarraMooc el conocimiento, habilidades y debilidades de cada uno en el entorno de la Narrativa Digital. De esta manera se puede generar un espacio de comunicación y contacto para entablar proyectos colaborativos entre los participantes del MOOC. Para ello hemos creado un…

Dos semanas compartiendo conocimiento en #EduExpandida

Esta semana hemos llenado la red de pos-it ofreciendo y solicitando conocimiento, y también muchos centros y otros espacios físicos han abierto tableros para intercambiar aprendizajes. Más de 30 comunidades han enviado la información sobre su Banco Común de Conocimiento a través del formulario habilitado para ello, información que puedes ver abreviada (nombre y tipo de la comunidad, enlace al espacio de trabajo y responsables) en el artículo Comunidades para el reto del Banco Común de Conocimiento. Hay muchos participantes que han elegido la opción de trabajar el BCC en sus propios centros, involucrando a compañeros y compañeras y/o a…

#EduExpandida. Semana 3. Construimos nuestro BCC.

Comenzamos la tercera unidad de #EduExpandida, que se desarrollará durante las próximas dos semanas, y en la que tendremos la posibilidad de profundizar en una de las experiencias clave de este MOOC: el Banco Común de Conocimientos. Ya lo mencionamos la semana pasada, y ahora vamos a trabajar sobre ello. Tendrás que decidir cómo crear tu Banco Común de Conocimientos: virtual o presencial, y una vez lo tengas decidido, buscar un grupo de usuarios para tu banco. Puedes aprovechar la comunidad del curso en Procomún, nuestro grupo en Facebook o Twitter para buscar personas que quieran colaborar, o también, personas…