Archivo de la categoría Competencia Digital

Cable de red que simboliza a un centro conectado

Escuela y tecnología, un camino por hacer

Uno de los grandes retos que nuestra escuela tiene hoy es conseguir que las tecnologías sean un recurso más para afrontar con el mayor éxito posible su principal objetivo, esto es, formar a niños, adolescentes y jóvenes para ejercer una ciudadanía crítica y responsable. Pero la tecnología en la escuela no sólo aparece en los procesos pedagógicos, es decir, en las prácticas de enseñanza y aprendizaje, en el contenido y el currículo, o la evaluación, sino que también tiene que ver con cuestiones organizativas como el liderazgo y la gobernanza, el desarrollo profesional de sus miembros o la colaboración y…

Lanzamiento del MOOC Organizaciones Educativas Digitalmente Competentes #DigCompOrg

El próximo martes 19 de septiembre arranca el MOOC Organizaciones Educativas Digitalmente Competentes (1ª edición) #DigCompOrg. Durante las 4 semanas de duración del MOOC se abordará la transformación de las organizaciones educativas considerando la tecnología como elemento facilitador clave para el éxito de este proceso. En este MOOC se analizará y abordará este cambio desde 3 dimensiones complementarias entre sí: la dimensión pedagógica (que incluye prácticas de enseñanza y aprendizaje, contenido y currículos, y las prácticas de evaluación), la dimensión organizativa (que incluye prácticas de liderazgo y gobernanza, el desarrollo profesional y la colaboración, y el networking) y la dimensión…

¡Encendida la antorcha de la 4ª edición de “Enseñar y evaluar la competencia digital”!

¡Da vida y vivacidad a esos nobles juegos! Lanza coronas de laureles inmarchitables. ¡A los vencedores en la carrera y en la lucha¡ ¡Crea en nuestros pechos, corazones de acero! En las llanuras, montañas y mares brillan con ustedes en un matiz rosado y forman un gran templo donde todas las naciones se reúnen para adorarte, ¡Oh espíritu inmortal de las Olimpiadas!  (*) Bienvenidas y bienvenidos a estos cuartos nobles juegos de “Enseñar y evaluar la competencia digital”. La antorcha del curso se encendió el pasado 21 de febrero y diversas banderas de todo el mundo se izaron al ritmo…

Un domingo visual

                    “Un todo que es mucho más que la suma de sus partes“. En este rincón, los domingos son geniales, breves, parecidos a un periódico o, como en esta ocasión, visuales. Ha sido una semana intensa, con debate en directo incluido, y queremos terminar poniendo a prueba tu atención 😀 ¿Recuerdas que hace siete días te habíamos propuesto un paseo por #CDigital_INTEF? ¿Sí? Te pedíamos que escucharas qué pasaba en Ópera, que te pararas en Sol o que caminaras por Tirso de Molina. El paseo, ahora, tiene nuevos iconos. Y eso es lo que tienes que descubrir. Te dejamos dos…

Cuarta Semana en #CDigital_INTEF

“No perdamos nada de nuestro tiempo; quizás los hubo más bellos, pero este es el nuestro”. Jean-Paul Sastre [1905-1980] Filósofo y escritor francés. Y ahora sí, superado el ecuador del curso llegamos a la cuarta semana, centrada en la importancia de diseñar actividades para nuestro entorno, creando buenas prácticas y trabajando el uso de la Competencia Digital. Esta unidad se titula “Las aplicaciones y los recursos web para las actividades de aula” y en ella se pretenden alcanzar los siguientes objetivos: Conocer y utilizar aplicaciones en línea para preparar las actividades de aprendizaje relacionadas con la Competencia Digital. Utilizar internet…

Un domingo genial

No dejamos de jugar porque nos hayamos hecho viejos. Nos hacemos viejos porque hemos dejado de jugar. (George Bernard Shaw) No sé en qué momento del día te acercas a esta entrada, pero lo que si nos gustaría es que recuperaras por un momento una tarde de juego de la infancia. Y el juego que te proponemos es visual, interactivo y de búsqueda. Imagina que estás en una ciudad, por ejemplo la que hay representada en el lienzo de este Genially… Lo que tienes que hacer es sencillo. Camina por Tirso de Molina, párate en Sol o escucha que ocurre…

CDigital_KDD: Sedes

Hace una semana lanzábamos una arriesgada propuesta: animaros a charlar sobre la Competencia Digital, el desarrollo profesional, la organización docente y el uso de las TIC en el aula. Lo haremos hoy, miércoles 25 de mayo en dos convocatorias, a las 18:00h (UTC+2) para participantes que residan en España o cerca del huso horario, y a las 22:00h (UTC+2) para los compañeros y compañeras que siguen el curso desde Latinoamérica. Después de una semana habéis compartido en el mapa de sedes dos propuestas: – la primera de las propuestas parte desde Polonia, y su promotora ha sido Aránzazu García Martínez, que…

Tercera semana en #CDigital_INTEF

Sin darnos cuenta, nuestra nave va llegando al ecuador del curso y entramos en la tercera semana. Seguimos recibiendo infografías increíbles. ¡Esto marcha! La tercera unidad de #CDigital_INTEF se centra en la importancia de trasladar la Competencia Digital al aula, potenciando el compartir las experiencias y buenas prácticas en el desarrollo de las Competencias Digitales, en determinados contextos, niveles y áreas curriculares. Algunos de los principales objetivos de esta unidad son: Conocer la figura del profesor en el desarrollo de la Competencia Digital en el aula. Estrategias y metodologías para trabajar la Competencia Digital. Ideas clave para el trabajo de…

Aire breve

“El placer y la actividad hacen que el tiempo parezca breve” William Shakespeare. Treinta y dos segundos de respiro antes de comenzar la intensa crónica de nuestra segunda semana a bordo de la nave CD. El aire se cuela por los pasillos. Metáfora visual para tratar de expresar la rapidez con la que transcurre el tiempo y los retos en el MOOC. Brevedad. Metáfora visual para indicar que los cambios en Educación ya están en marcha. Durante los últimos siete días, hemos conocido el interior de la competencia digital. Hemos profundizado en cada una de sus áreas y guiados por…

Lo más parecido a un periódico

  “Capital es un conjunto de recursos acumulados que amplía las posibilidades de acción o de producción de una persona, un grupo, una empresa o una sociedad”. José Antonio Marina. ‘Objetivo: generar talento. Cómo poner en acción la inteligencia’. La mesa de trabajo del Homo sapiens, con pinta de ‘Homo digitalis’, que está escribiendo esta entrada cuenta con una pantalla, un teclado y ratón inalámbrico, conexión a la red, varios cuadernos con notas, un par de memorias usb, un montón de libros, un bote con muchos rotuladores de colores y un vaso de zumo de pera. Un espacio analógicodigitalsaludable para…