Archivo de la categoría #CooperaMooc

Evaluamos la cooperación en #CooperaMooc

Comienza hoy nuestra última etapa en #CooperaMooc. Sin duda el elemento que convierte al aprendizaje cooperativo en una experiencia de éxito es la evaluación. Esta semana el trabajo de los participantes del MOOC de Aprendizaje Cooperativo se centrará en la evaluación de la cooperación, planteándola como una herramienta al servicio de la mejora de las estructuras y dinámicas cooperativas. Desde dos líneas de trabajo: evaluar la competencia para cooperar del alumnado y la autoevaluación del funcionamiento de los equipos. A lo largo de la semana iremos recogiendo, de nuevo, los trabajos de los participantes de #CooperaMooc para compartirlos contigo en este…

Cerramos la cuarta fase de #CooperaMOOC

Agrupar, organizar, diseñar y programar, son las acciones en la que nos hemos movido en #CooperaMooc. Como ya comentamos, hace cuatro semanas, nos apropiaremos del concepto de Aprendizaje Cooperativo en 5 fases, y cerramos hoy la cuarta: “Programar secuencias didácticas cooperativas”. Para ello, los participantes de #CooperaMooc han estado construyendo su maletín del docente cooperativo, un repositorio de técnicas y estructuras cooperativas que les facilitan el trabajo cooperativo. A través de él han podido desarrollar secuencias cooperativas, que han compartido y evaluado entre pares, algunos ejemplos de los trabajos realizados son los siguientes: Patricia Ocram nos soprende con una estupenda…

Tareas cooperativa. Unidad 4 #CooperaMooc

Hoy es un día especial en las redes, hace cuatro años, la Wikipedia en español alcanzó el millón de artículos, como sabéis la Wikipedia es un espacio en la red en la que todos los usuarios pueden colaborar. Al igual que la Wikipedia, para nosotros hoy es un especial en #CooperaMooc: comenzamos a programar nuestras secuencias didácticas basadas en aprendizaje cooperativo, arrancamos la unidad 4 del MOOC de Aprendizaje Cooperativo del INTEF. En las últimas cuatro semanas, los participantes han estudiado, reflexionado y puesto en práctica diversas tareas necesarias para convertir el Aprendizaje Cooperativo en una realidad en su aula. Esta semana…

La experiencia cooperativa en el aula, la opinión de los estudiantes

Alfonso, Ainhoa, Laura y José Antonio alumnos de 5º y 6º de Educación Primaria del Colegio de infantil y primaria “Santa Teresa de Jesús”, de Fuentes de Andalucía (Sevilla); Óscar, Luna, Miriam, Merche y Raúl, alumnos de Educación Secundaria y Bachillerato del Colegio Ártica, de Madrid; han sido los protagonistas del evento en directo: La experiencia cooperativa en el aula, la opinión de los estudiantes. Los objetivos que nos propusimos fueron: Dar a conocer el Aprendizaje Cooperativo desde el punto de vista de los estudiantes. Conocer la opinión del alumnado respecto al Aprendizaje Cooperativo. Conocer ventajas e inconvenientes de esta…

El ecuador de #CooperaMooc

Hemos llegado al ecuador del MOOC Aprendizaje Cooperativo, #CooperaMooc y con él a la unidad 3 de este curso. Desde el inicio de este MOOC: Aprendizaje Cooperativo, se intenta dejar claro que existe una diferencia fundamental entre trabajo en grupo y trabajo cooperativo. Como resume Pujolás, “no se trata sólo de hacer una misma cosa entre todos, sino también de hacer cada uno una cosa al servicio de una «comunidad» que persigue unas metas comunes”. En este sentido, hemos dedicado las dos primeras unidades a la creación, diseño y funcionamiento de los equipos cooperativos. En esta nueva unidad daremos sentido al…

Finalizamos la segunda semana: Normas y Roles #CooperaMOOC

Son dos las semanas que llevamos trabajando juntos en este MOOC de Aprendizaje Cooperativo, abordando ideas fundamentales sobre el aprendizaje cooperativo y su funcionamiento en el aula. Esta semana hemos trabajado para conseguir dos objetivos fundamentales que consisten en establecer un marco normativo que regule la interacción, y diseñar un conjunto de roles para la autorregulación de los equipos. Podemos definir los objetivos de esta unidad, en tres puntos: Identificar algunas condiciones básicas para articular un contexto de cooperación eficaz. Establecer una normativa que facilite y organice la cooperación en el aula. Distribuir y gestionar una propuesta de roles cooperativos…

Normas y Roles: el tándem cooperativo

Arrancamos hoy la segunda semana de #CooperaMooc, en esta unidad los participantes se centrarán en planificar con detalle una serie de estrategias, herramientas y actuaciones que hacen de él toda una garantía de éxito en el ámbito educativo. Como ya te comentamos la semana pasada, este MOOC está diseñado en 5 pasos, cada semana iremos adentrándonos en cada una de ella, con el fin de poder diseñar secuencias didácticas que se apoyen firmemente en estructuras y modelos cooperativos. La unidad 2 profundiza en las relaciones internas de los grupos de aprendizaje. Para ello trabajaremos dos conceptos básicos: las normas y…

Superada primera semana en #CooperaMOOC

Cerramos hoy nuestra primera unidad, la primera semana de trabajo, sin duda siete días de intenso y excelente trabajo. Arrancamos el pasado martes dándonos a conocer y creando los portfolios de trabajo que mostrarán el desarrollo de #CooperaMooc. Esta semana principalemte nos hemos centrado en lo siguiente: Plantear agrupamientos adecuados Distribuir el alumnado entre los grupos Disponer el aula adecuadamente Colocar a los estudiantes dentro de los grupos Para ello hemos desarrollado diferentes actividades en redes sociales, puedes verlo todo tanto en el grupo de facebook, como en twitter, con la etiqueta #CooperaMOOC: Parejas de discusión, para compartir la visión…

Arranca #CooperaMooc, las bondades del cooperativo

Hoy da comienzo la 2ª Edición del MOOC “Aprendizaje Cooperativo” del INTEF. Según Pere Pujolás (2009): “La única manera de hacer posible aulas inclusivas, en las cuales puedan aprender juntos alumnos aunque sean muy diferentes, es estructurando en ellas el aprendizaje de forma cooperativa.” Partiendo de esta máxima arrancamos este MOOC, con el queremos crear la oportunidad de aprender juntos a diseñar, implantar y gestionar una red de aprendizaje cooperativo en nuestras aulas diversas. Francisco Zariquiey nos conducirá en este curso para desarrollar en nuestras aulas actividades cooperativas. Nos ayudará a diseñar secuencias didácticas basadas en aprendizaje cooperativo, haciéndonos conscientes…

Aprendizaje Cooperativo Edición 1 – Balance final

El pasado 5 de diciembre concluía la primera edición del MOOC Aprendizaje Cooperativo, desarrollado en la plataforma MOOC INTEF. Se trataba de la primera edición del MOOC que generó bastante interés como refleja la cifra de 2956 personas inscritas. De ese número de participantes, 2458 proceden de España y 498 de otros países. México, Argentina y Perú son los países con cifras más altas, con 88, 80 y 45 participantes respectivamente. En el caso de los participantes que se suman al MOOC desde España, se distribuyen a lo largo de las distintas Comunidades Autónomas. La mayor participación es desde Andalucía…