Archivo de la categoría #EducaIguales

Despedimos “Educar en Igualdad”

Nos despedimos, aunque en el MOOC “Educar en Igualdad” sabemos que es una despedida dulce, porque nos vamos con grandes aprendizajes y reflexiones de las que nos ayudan a construir un mundo mejor. Muchas gracias a quienes habéis compartido todo este tiempo con nosotros convirtiendo vuestro trabajo y el nuestro en una plataforma de difusión de la importancia de Coeducar. Empezamos con una batería de recursos que esperamos que os hayan servido para los objetivos que nos planteamos al inicio, pero nos marchamos con una maravillosa red de personas que a traves de diversos puntos de encuentro nos habéis proporcionado…

Balance semana 5 de Educar en Igualdad

Con la apertura el pasado martes 13 de marzo de la unidad 5: “Prevención de la violencia”, el MOOC “Educar en Igualdad”, va alcanzando su fin. A lo largo de esta última unidad se ha trabajado de manera específica cuáles son las posibilidades de la práctica coeducativa a la hora de poner coto a situaciones de violencia. Un primer acercamiento invitaba a las personas inscritas en este MOOC a reflexionar acerca de los diferentes mensajes que socialmente reciben chicos y chicas. A este respecto, la comunidad de #EducaIguales ha respondido creando eslóganes que planten cara a esta situación, y compartiéndolos…

Coeducar es luchar contra la violencia

Comenzamos la última unidad de nuestro MOOC “Educar en Igualdad” con las pilas bien cargadas por el gran trabajo que los participantes en esta experiencia formativa han ido haciendo a lo largo de todo este tiempo y con uno de los temas más preocupantes relacionado con Educar en Igualdad como es la violencia de género. Queremos, a lo largo de esta semana, reflexionar sobre la importancia de la coeducación para prevenir la violencia, identificando los modos en los que esta se cuela en nuestras vidas y relaciones y analizando propuestas y recursos que nos pueden ayudar en nuestra práctica coeducadora…

Balance de la cuarta semana en #EducaIguales

Sigue adelante el MOOC del Intef “Educar en Igualdad”, que el pasado martes 6 de marzo abrió su cuarta unidad, titulada “Orientar para el futuro”. Una unidad que pone el foco sobre los estereotipos que siguen existiendo a la hora de desarrollar la práctica educativa. Comenzábamos analizando el imaginario colectivo desde el que las y los menores identifican distintas profesiones con un sesgo de género, para hacer una reflexión en torno a la necesidad de la diversificación profesional. La familia de #EducaIguales, tan activa como siempre, se ha lanzado a pensar al respecto de esta necesidad y ha compartido sus…

Redibujar el futuro

En este nuevo bloque del MOOC “Educar en Igualdad” que comenzamos hoy, vamos a conocer y analizar algunas cuestiones imprescindibles cuando hablamos de construir un futuro igualitario: corresponsabilidad, brecha salarial, techo de cristal, conciliación…, son conceptos que están presentes en la realidad personal, laboral y profesional de toda la ciudadanía. La escuela y la familia reflejan y reproducen los estereotipos de género presentes en nuestra sociedad que están entre otras facetas vinculados a la elección profesional, personal y familiar, y  que impiden a las niñas y niños hacer elecciones verdaderamente libres para encaminar su futuro. Orientar para el futuro consiste…

Balance de la tercera semana en #EducaIguales

Continúa el MOOC del Intef “Educar en Igualdad”. Donde el pasado martes 27 de febrero se abrió  la tercera unidad, titulada “La influencia de los medios de comunicación”. Una unidad donde plantear el papel de los grandes medios a la hora de construir los estereotipos de género. A este respecto, la semana ha venido cargada de propuestas, y, como siempre, participación por parte de la familia de #EducaIguales. Vamos a repasar algunas de las reflexiones en torno a estas propuestas. De entre las actividades, la primera propuesta pasaba por reflexionar acerca de cómo los mensajes publicitarios influyen en la conformación…

Los medios de comunicación desde la perspectiva de género

Comenzamos un nueva semana, la tercera en #EducaIguales ampliando horizontes y reflexiones sobre cómo “Educar en Igualdad”. Esta semana, los participantes en el MOOC, pondrán la mirada en los medios de comunicación y en la influencia que tienen en la conformación de nuestra personalidad. Vivimos en la era de la comunicación, sin embargo tenemos grandes carencias a la hora de leer de forma crítica todos los mensajes que nos llegan a través de los medios, no solo de forma escrita, sino también, y cada vez más, a través de otros lenguajes que cobran más fuerza en nuestra sociedad. En la…

Segunda semana en el MOOC “Educar en Igualdad”

El MOOC del INTEF  “Educar en Igualdad” prosigue su andadura. El pasado martes 20 de febrero dio comienzo la segunda unidad, titulada “Uso no sexista del lenguaje”. Una semana en la que la comunidad de #EducaIguales ha trabajado en torno a la importancia de la forma en que comunicamos las cosas. Para ello, la semana ha venido cargada de propuestas que, como siempre, han sido trabajadas con mucho interés y motivación por parte de las personas inscritas. Ante la propuesta de buscar duales aparentes (palabras que cambian su significado en función de su género gramatical), y para nombrar sólo algunos…

Palabras que nombran: Uso no sexista del lenguaje

Comenzamos la segunda semana en el MOOC “Educar en Igualdad” #EducaIguales, y con ella la segunda unidad, “Uso no sexista del lenguaje”. Reflexionamos en este bloque sobre cómo contribuye a la invisivilización de las mujeres el hecho de que no tengan una representación simbólica en el lenguaje y lo importante que resulta que puedan verse representadas, ellas y su mundo, de forma equitativa a la de los hombres. “Lo que no se nombra no existe”, atendiendo a esta cita de George Steiner, el hecho de que las mujeres no tengan una representación explícita en la lengua contribuye a hacerlas invisibles,…

Primera semana en el MOOC Educar en igualdad

El pasado martes 13 de febrero daba el pistoletazo de salida el MOOC del Intef “Educar en Igualdad”, un espacio para reflexionar en comunidad, lleno de propuestas y recursos prácticos para llevar la educación en igualdad al entorno personal y/o profesional. Entre los objetivos para esta primera unidad, encontramos: Iniciar o ampliar el concepto de coeducación. Reflexionar sobre las formas en que educamos. Reconocer la importancia de Internet y las redes sociales a la hora de realizar estas reflexiones de manera colectiva. Para romper el hielo, las/os participantes de este MOOC han recogido en sus diarios de aprendizaje ejemplos de…