Archivo de la categoría Formación

The Goal-Minded Teacher, week 4

Disculpa, pero esta entrada está disponible sólo en Inglés Estadounidense. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language. The focus of the fourth week of The Goal-Minded Teacher MOOC is Classroom Management! For the first task of Unit 4 participants designed Teacher Survival Kits equipped with tools, resources, materials, and apps to help them keep students focused and learning, especially when lessons don’t go as planned. Teachers need flexibility and to be able to meet challenges head on. These are some of the…

Empezamos: Educación en Gobierno Abierto

Ha llegado el gran día, hoy empezamos con la Unidad 1 del curso Educación en Gobierno Abierto #EduGobAbierto. ¿Quieres conocer qué es el Gobierno Abierto? ¿Te gustaría profundizar sobre la realidad de la transparencia, la rendición de cuentas, la participación y la colaboración en la política actual? ¿Quieres aplicar el aprendizaje del Gobierno Abierto en entornos educativos? ¿Te gustaría conocer el papel de las tecnologías de la información y la comunicación antes los nuevos desafíos de sociedades cada vez más complejas? Entonces este es tu curso. Esta experiencia formativa nace como una herramienta del III Plan de Gobierno Abierto de…

Comienza #EscuelaCDD

Hoy, 6 de marzo del 2018, comienza el MOOC “Enseñar en la escuela digital: La Competencia Digital docente (1ª Edición)”, el cual han diseñado diferentes integrantes de Edullab (Laboratorio de educación y nuevas tecnologías de la Universidad de La Laguna). La competencia digital docente se desarrolla dentro del Marco Común de la Competencia Digital Docente que viene desarrollando el INTEF desde el año 2012. Este MOOC viene a apoyar dicho desarrollo y tiene como objetivo profundizar en la misma como un aspecto fundamental de la educación del siglo XXI, abordando, de forma más general la construcción del concepto de Escuela…

The Goal-Minded Teacher, week 3

Disculpa, pero esta entrada está disponible sólo en Inglés Estadounidense. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language. In the third week of The Goal-Minded Teacher MOOC the focus is Effective Technology Integration! For the first task of Unit 3 participants evaluated digital learning models and approaches, such as RAT, SAMR, TPACK, Digital Blooms, Connectivism, Peeragogy, and Design Thinking. Then participants created multimedia mind maps of these approaches using a variety of free web tools, which included Mindmeister, Popplet, Coggle and Bubbl.us. These…

Balance final de #EduMakerMooc.

Acaba de finalizar la primera edición del MOOC “Cultura Maker en el aula”, un MOOC en el que hemos descubierto algunos de los entresijos del movimiento maker y nos hemos convertido en hacedores y hacedoras. Antes de iniciar esta experiencia formativa teníamos los siguientes objetivos: Conocer y definir la cultura maker. Analizar la importancia de las implicaciones educativas del movimiento maker. Conocer repositorios y prácticas maker concretas. Principales características de la impresión 3D y de otros medios de fabricación propia. Uso de Arduino y realización de proyectos educativos. Diseño de un proyecto educativo relacionado con la cultura maker. Y los…

Third week of the #EduGoalsMooc

Disculpa, pero esta entrada está disponible sólo en Inglés Estadounidense. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language. Students are growing up in a digitally connected world, which is why it is important to have a foundation in pedagogy and instructional practices related to digital learning. The focus of Unit 3 of The Goal-Minded Teacher MOOC (#EduGoalsMooc) is Effective Technology Integration and there is still time to enroll in this free online course. For the first task of Unit 3 participants evaluate digital…

Los medios de comunicación desde la perspectiva de género

Comenzamos un nueva semana, la tercera en #EducaIguales ampliando horizontes y reflexiones sobre cómo “Educar en Igualdad”. Esta semana, los participantes en el MOOC, pondrán la mirada en los medios de comunicación y en la influencia que tienen en la conformación de nuestra personalidad. Vivimos en la era de la comunicación, sin embargo tenemos grandes carencias a la hora de leer de forma crítica todos los mensajes que nos llegan a través de los medios, no solo de forma escrita, sino también, y cada vez más, a través de otros lenguajes que cobran más fuerza en nuestra sociedad. En la…

Educación en Gobierno Abierto, 1ª edición

Dentro del Tercer Plan de Acción de España 2017-2019 de la Alianza para el Gobierno Abierto, el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, a través de su Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado, en colaboración con el Ministerio de Hacienda y Función Pública, a través de su Dirección General de Gobernanza Pública, tienen previstas para el año académico 2017/2018, una serie de acciones educativas encaminadas a la formación del profesorado, a la sensibilización y la formación de la sociedad civil, a la difusión de una cultura basada en los principios del Gobierno Abierto, y a la formación…

Segunda semana en el MOOC “Educar en Igualdad”

El MOOC del INTEF  “Educar en Igualdad” prosigue su andadura. El pasado martes 20 de febrero dio comienzo la segunda unidad, titulada “Uso no sexista del lenguaje”. Una semana en la que la comunidad de #EducaIguales ha trabajado en torno a la importancia de la forma en que comunicamos las cosas. Para ello, la semana ha venido cargada de propuestas que, como siempre, han sido trabajadas con mucho interés y motivación por parte de las personas inscritas. Ante la propuesta de buscar duales aparentes (palabras que cambian su significado en función de su género gramatical), y para nombrar sólo algunos…

Enseñar en la escuela digital: La Competencia Digital Docente (1ª edición)

El próximo 6 de marzo comienza la primera edición del curso “Enseñar en la escuela digital: La Competencia Digital Docente”. Se trata de un curso en el que se abordan aspectos clave para trabajar con TIC en los centros y aulas de Educación Primaria y Secundaria.   Sin duda alguna el profesorado desarrolla una importante labor social encargándose de la educación de los niños, niñas y jóvenes que en el futuro formarán parte de la vida activa de nuestra sociedad. En este sentido es necesario formar alumnado no solo en las áreas básicas, sino también en diferentes áreas de la…