Archivo de la categoría INTEF

¿Quieres aprender una nueva forma de certificación? #InsigniasMooc

Tenemos que anunciarte que hoy empieza la segunda edición del MOOC Insignias Digitales como Credenciales Alternativas y estás un poco más cerca de obtener la insignia digital que reconozca el aprendizaje que desarrolles a lo largo del MOOC, mediante la realización de las diferentes actividades propuestas.   Una insignia digital es una representación visual de cualquier tipo de logro alcanzado. Es un archivo digital formado por una imagen y una serie de metadatos que contienen información adicional de aquel o aquellos logros que describen. A lo largo de esta segunda edición de #InsigniasMooc, tras revisar qué son las competencias adquiridas y/o…

Lanzamiento del MOOC Insignias digitales como credenciales alternativas (2ª edición)

Tras el éxito de la primera edición de este MOOC, el próximo lunes, 2 de octubre, comienza la segunda edición de este curso en el que te acercarás al concepto de las insignias digitales como credenciales alternativas (#InsigniasMooc). Durante cinco semanas, y con una dedicación estimada de cuatro horas semanales, aprenderás a diseñar tus propias insignias, a utilizarlas para reconocer logros e integrar en nuestra identidad digital, mediante su uso, todas aquellas competencias y destrezas que vamos adquiriendo, mostrándolas y compartiéndolas fácilmente en la red. Es una experiencia de aprendizaje abierta, masiva y en línea totalmente gratuita y a la…

Lanzamiento del MOOC Organizaciones Educativas Digitalmente Competentes #DigCompOrg

El próximo martes 19 de septiembre arranca el MOOC Organizaciones Educativas Digitalmente Competentes (1ª edición) #DigCompOrg. Durante las 4 semanas de duración del MOOC se abordará la transformación de las organizaciones educativas considerando la tecnología como elemento facilitador clave para el éxito de este proceso. En este MOOC se analizará y abordará este cambio desde 3 dimensiones complementarias entre sí: la dimensión pedagógica (que incluye prácticas de enseñanza y aprendizaje, contenido y currículos, y las prácticas de evaluación), la dimensión organizativa (que incluye prácticas de liderazgo y gobernanza, el desarrollo profesional y la colaboración, y el networking) y la dimensión…

Balance final del MOOC Visual Thinking en Educación

La primera edición del MOOC Visual Thinking en Educación finalizó el pasado 14 de junio, tras seis semanas de duración. La participación en este MOOC ha reunido un total de 2399 participantes inscritos. De aquellos que han comenzado las actividades, el 50,3% ha conseguido superar el curso. Además se han entregado un total de 200 insignias digitales que evidencian las competencias profesionales adquiridas y desarrolladas, así como los objetivos alcanzados por los participantes. Productos y evidencias de aprendizaje Para comenzar el balance final, mostraremos los productos realizados por los participantes junto con los diferentes eventos Aprende INTEF en Directo, los cuales dieron el salto a pensar…

MoocBot se despide hasta muy prontito

Nunca esperábamos tener que escribir este final, pero el triste y esperanzador momento ha llegado. La aventura de Moocbot “Pensamiento Computacional Educativo” se termina y nos gustaría despedir esta aventura como se merece, es decir a lo grande. A lo grande por todas las personas que han participado en esta edición de este curso. A lo grande por la interactividad y cordialidad entre la comunidad computacional que se ha creado. A lo grande por los interesantísimos proyectos que hemos recibido. Y, sobre todo, a lo grande por los comentarios de entusiasmo de las personas que han conseguido la insignia #Moocbot. Si os…

Últimos días con #Moocbot

Parece difícil de creer pero ha concluido la cuarta unidad de este #Moocbot “Pensamiento Computacional Educativo”. Si bien en la unidad anterior, interiorizamos la necesidad de crear tecnología como metodología para poder entenderla, en este último bloque, hemos dado el siguiente paso natural de nuestra aventura, buscamos estrategias para llevar el Pensamiento Computacional a nuestras aulas. A lo largo de esta semana se han presentado varios diseños curriculares, que se están utilizando en la actualidad para llevar esta metodología a las aulas, se ha hablado de las competencias que se desarrollan al trabajar el Pensamiento Computacional y, también, hemos puesto…

Resumen Facebook Live de #Moocbot

Esta semana, dentro de la Unidad 4 de #Moocbot, hemos realizado el último evento en directo del MOOC, con la idea de compartir los retos que nos han enviado los participantes. Concretamente hablamos de los retos de la tercera y la cuarta unidad del curso. Una vez que ya hemos dado el salto, y somos oficialmente creadoras y creadores de tecnología, llega el momento de divulgar, a toda la comunidad computacional que gira alrededor de #MoocBot, los artefactos digitales elaborados. El pasado lunes 12 junio, a través de Facebook Live, presentamos algunas de las creaciones que habíamos recibido de los…

Balance final 1ª edición EduCMooc

Una vez finalizada la primera edición del MOOC Community Manager Educativo hacemos balance de participación y evidencias de aprendizaje generadas: La participación en esta edición ha reunido un total de 1.448 participantes inscritos, de los cuales 156 superan el curso. Por lo que respecta las insignias se han entregado un total de 148 que evidencian tanto los logros y las competencias profesionales adquiridas como la consecución de los objetivos del MOOC, lo que nos da una primera idea del compromiso de trabajo de los participantes. Queremos incidir en el grado de implicación, las interacciones y la calidad de los productos desarrollados por los participantes, como podéis comprobar a continuación. Evidencias de aprendizaje…

Balance final 2ª edición CooperaMooc

Terminada la segunda edición del MOOC Aprendizaje Cooperativo hacemos balance de participación y evidencias de aprendizaje: La participación en esta edición ha reunido un total de 1.502 participantes inscritos, de los cuales 139 superan el curso, cifra similar a la anterior edición. Por lo que respecta las insignias se han entregado un total de 128 que evidencian tanto los logros y las competencias profesionales adquiridas como la consecución de los objetivos del MOOC, lo que nos da una primera idea del compromiso de trabajo de los participantes. Queremos incidir, en el grado de implicación, las interacciones y la calidad de los productos desarrollados por…

Comenzamos la última unidad de #Moocbot

Comenzamos la última unidad de #MoocBot y llega la hora de animarse a llevar el Pensamiento Computacional a las aulas. En este bloque temático hablaremos de las competencias que se adquieren al trabajar esta metodología y de la evaluación como algo necesario para mejorar y aprender, por lo que mostraremos los beneficios de utilizar las rúbricas para valorar aquellas cuestiones propias de esta dinámica educativa. Como mini tarea planteamos realizar un mapa conceptual que guíe los pasos a seguir para llevar el Pensamiento computacional a nuestro alumnado. Pretende ser el aperitivo del  reto semanal de esta unidad. Se presentan varias herramientas para realizarla….