Archivo de la categoría INTEF

Balance de la 1ª semana #VRMooc (3ª edición)

Ha llegado el momento de realizar un balance del transcurso de la 1ª semana en el universo #VRMooc, el MOOC del INTEF sobre “Realidad Virtual en Educación” (3ª edición). Las inscripciones continúan abiertas, para todos aquellos interesados en descubrir las posibilidades de la VR en ámbito educativo. Tras el 1er evento #DirectoINTEF, la Charla en Twitter “Bienvenida al universo #VRMooc” del pasado miércoles 16 de mayo; a lo largo de estos días ya han comenzado a inundarse los canales sociales del MOOC, tanto Twitter (con la etiqueta #VRMooc), como el grupo de Facebook del curso. El Reto al que deben…

Balance semanal de la 2ª etapa #EdtechMooc

Seguimos avanzando en la 1ª edición del MOOC “Liderazgo en tecnología educativa #EdtechMooc”, y ha llegado el momento de realizar un pequeño balance del transcurso de esta 2ª semana en curso. Ayer, jueves 17 de mayo, tuvimos nuestro 2º evento en directo: la Facebook-Kedada Gráfica “Tecnología y aprendizaje #EdTechMooc” en la que, nuestra invitada especial, la IA #EdtechMooc (vía equipo de dinamización, debido a problemas técnicos), solicitó nuevamente la ayuda de los participantes #EdtechMooc, para conseguir su objetivo: entender la relación entre los humanos y la tecnología educativa. Te ofrecemos el enlace directo al evento, para que puedas consultar las…

Resumen del Evento de “Bienvenida al universo #VRMooc”

Seguimos avanzando, sumergidos en la primera semana del MOOC del INTEF sobre “Realidad Virtual en Educación” #VRMooc (3ª edición), una experiencia de aprendizaje que comenzó el pasado martes 15 de mayo, y cuyas inscripciones continúan abiertas en este enlace. Ayer miércoles, 16 de mayo, tuvo lugar nuestro 1er evento #AprendeINTEF #DirectoINTEF: una interesante Charla en Twitter de “Bienvenida al universo #VRMooc”. Realmente fue un encuentro muy fructífero y enriquecedor, en el que los participantes de esta 3ª edición #VRMooc pudieron compartir opiniones, experiencias previas y algunas dudas o inquietudes, en torno a la Realidad Virtual educativa, a partir de las…

¡A por la 2ª semana #EdtechMooc!

Seguimos avanzando en la 1ª edición del MOOC del INTEF sobre “Liderazgo en tecnología educativa”, cuyas inscripciones continúan abiertas en este enlace. Hoy martes, 15 de mayo, iniciamos la 2ª Unidad #EdtechMooc. A lo largo de esta segunda semana, bajo el título “El análisis edtech”, los participantes #EdtechMooc comprenderán, por un lado, las condiciones de objetividad necesarias para realizar un buen análisis con objeto de saber identificar, clasificar y seleccionar herramientas edtech, crear un repositorio de datos de dichas herramientas, así como entender el modelo SAMR de análisis. Por otro lado, diseñarán rúbricas de evaluación basadas en indicadores medibles, y…

Resumen final de la 4ª edición #ABPMOOC_INTEF

El pasado 10 de abril, comenzaba la 4ª edición del MOOC de INTEF sobre “Aprendizaje Basado el Proyectos (ABP) #ABPMOOC_INTEF” y hoy martes, 15 de mayo, nos encontramos ya a las puertas de finalizar esta interesante experiencia de aprendizaje, llena de conocimientos, colaboración y creatividad, en torno al ABP. Ayer lunes, 14 de mayo, tuvimos nuestro 5º y último evento en directo, el “Padlet Maratón de Proyectos #ABPMOOC_INTEF”, un encuentro en abierto, a través de Twitter y Padlet, que nos permitió poner en común los proyectos de ABP generados por los participantes de la presente edición #ABPMOOC_INTEF, para descubrirlos, contrastarlos,…

Dilema inicial para la 3ª edición #VRMooc

Hoy martes, 15 de mayo de 2018, comienza la esperada 3ª edición de #VRMooc, el MOOC del INTEF sobre “Realidad Virtual en Educación”, que permitirá a sus participantes conocer las claves necesarias para implementar la Realidad Virtual a nivel educativo. Las inscripciones continúan abiertas en este enlace. Como paso previo, los participantes inscritos a #VRMooc ya han tenido que hacer frente a un importante dilema inicial, planteado en este enlace por Morpheo (el invitado especial que, como en anteriores ediciones, estará presente en algunos momentos cruciales del MOOC). Las respuestas de los participantes inscritos en esta 3ª edición, podrán consultarse…

Avanzando en la 1ª semana #EdtechMooc

El pasado martes, 8 de mayo, comenzó la 1ª edición del MOOC “Liderazgo en tecnología educativa #EdtechMooc”, una experiencia de aprendizaje masiva, abierta y en línea, ofertada por el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF) cuyas inscripciones continúan abiertas en este enlace. Seguimos avanzando y es momento de realizar un pequeño balance semanal. Ayer, jueves 10 de mayo, tuvimos nuestro 1er evento en directo: la amena Charla en Twitter “Conectándonos al Universo #EdtechMooc” en la que nuestra invitada especial, la IA #EdtechMooc, solicitó la ayuda de los participantes #EdtechMooc, para conseguir su objetivo: entender la relación…

Recta final en la 5ª semana #ABPMOOC_INTEF

La 4ª edición del MOOC de INTEF sobre “Aprendizaje Basado el Proyectos (ABP) #ABPMOOC_INTEF”, va llegando a su fin, y es hora de realizar un balance del transcurso de esta 5ª y última semana en curso que, bajo el título “El centro ABP y el desarrollo profesional docente” está requiriendo que los participantes #ABPMOOC_INTEF trabajen sobre una propuesta más holística, con una visión de equipo y tomando consciencia colectiva, de centro; a la par que comprenden la importancia de la comunidad, a la hora de adoptar el ABP como una herramienta eficaz para su estrategia y desarrollo profesional docente. El…

La segunda edición de “Pensamiento computacional educativo” llama a tu puerta

A estas alturas del año, cuando las fuerzas empiezan a flaquear, las mentes comienzan a estar saturadas y nuestro portfolio digital no ha dejado de aumentar durante todo el curso escolar, llega el final soñado: este próximo 22 de mayo comienza la 2ª Edición del Mooc del INTEF “Pensamiento computacional educativo”. ¿Se te ocurre un colofón mejor? Serán 5 semanas apasionantes, dinámicas y divertidas, en las que nos adentraremos en el Pensamiento Computacional, una metodología que no deja de extenderse a nivel mundial y que pretende introducirse en cualquier asignatura o materia. ¿Te apetece comprobar cómo la descomposición de problemas…

La evaluación y feedback en los proyecto digitales #DiseñoEduDigital

Ayer tuvo lugar el último evento de dinamización del MOOC “Diseño Instruccional de Proyectos de Educación Digital”, un evento de centrado en la evaluación y el feedback. Si te interesa el acompañamiento y la evaluación formativa de nuestro alumnado y estas preguntas te hacen pensar: ¿Qué es evaluar?, ¿los docentes evaluamos o calificamos en el día a día?, ¿evaluamos procesos, adquisición de competencias o sólo productos finales?, ¿cuál es el instrumento de evaluación más completo?, ¿los portfolios digitales son el futuro de la evaluación?; no te pierdas las aportaciones de nuestros compañeros en este Wakelet: Te esperamos en las Redes…