Archivo de la categoría INTEF

1ª semana #ABPMOOC_INTEF: ¡Engranajes en marcha!

El pasado martes 10 de abril, los engranajes de la 4ª edición de #ABPMOOC_INTEF, el MOOC del INTEF sobre “Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)”, comenzaron a ponerse en marcha. En estos momentos, más de 2.600 participantes se han sumado ya a esta interesante experiencia de aprendizaje, motivados por aprender, compartir conocimientos y experiencias en torno al ABP, así como innovar y repensar su práctica docente, de cara a ser parte de la gran “máquina del cambio” educativo, que puede suponer la implementación de esta metodología en sus aulas. Esta primera semana #ABPMOOC_INTEF está siendo muy productiva y, pese a que…

Comienza la 2ª unidad de #DiseñoEduDigital

Ayer poníamos broche final a la unidad 1 del MOOC Diseño Instruccional de Proyectos de Educación Digital con un interesante evento en directo en el que contamos con la participación de Alejandro González, Julián Sanz Mamolar, Àngels Soriano y Joaquín Hernández. Durante el evento, conversamos sobre la importancia del diseño instruccional en los entornos de aprendizaje online y la planificación de proyectos digitales así como del diseño de tareas competenciales, del empoderamiento del alumnado y de entornos seguros para trabajar con ellos. Puedes visualizar el evento en este vídeo y, si te interesa el tema, no te pierdas este resumen…

Trabajando la primera unidad de #DiseñoEduDigital

Esta semana hemos comenzado esta gran aventura del “Diseño Instruccional de Proyectos de Educación Digital” que permitirá a muchos (son más de 1200 participantes en el curso), dar el gran salto a la planificación y ejecución de proyectos digitales en línea. En este primera unidad nos hemos acercado al marco teórico del Diseño Instruccional, a los modelos de diseño, y profundizado en el modelo ADDIE (Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación y Evaluación).   Hoy, 11 de abril a las 20:00 (UTC+2), tendremos nuestro primer evento en el que comentaremos todo lo que hay que tener en cuenta a la hora de…

Lecciones de futuro para el Gobierno Abierto

A lo largo de la unidad 5 los contenidos del MOOC se han centrado en realizar un repaso por los principios y valores del Gobierno Abierto: la transparencia, la participación y la colaboración; conceptos que ya se han trabajado en las anteriores unidades. Además, se han tratado nuevos conceptos surgidos de la evolución del Gobierno Abierto como el Estado Abierto, la importancia del ecosistema de medios de comunicación, los objetivos de desarrollo sostenible o la educación en Gobierno Abierto como elementos complementarios y directamente relacionados con la evolución de este tema en el futuro. Por otra parte, se han tratado…

¡Comienza la 4ª edición #ABPMOOC_INTEF!

Hoy martes, 10 de abril, comienza la 4ª edición del MOOC del INTEF “Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)”, #ABPMOOC_INTEF, una propuesta de formación abierta, masiva y en línea, centrada en fomentar el diálogo colectivo en torno al Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). La realización del MOOC #ABPMOOC_INTEF brinda a sus participantes la oportunidad de conocer en qué consiste el ABP, qué claves hay que tener en cuenta a la hora de conceptualizar un buen proyecto, así como qué papel juegan, la socialización, la colaboración, las TIC y la evaluación, a la hora de implementarlo de forma efectiva. En #ABPMOOC_INTEF se…

Enseñar en la escuela digital, resumen de la 5ª semana

Llega el final de esta aventura. Concluimos la quinta y última unidad del MOOC “Enseñar en la escuela digital: La Competencia Digital Docente”. En este tramo final hemos hecho un repaso por las áreas de la Competencia Digital Docente, cómo se estructura el Portfolio de la Competencia Digital Docente y cómo el autoaprendizaje permanente en la red puede contribuir a la adquisición de dicha competencia. A lo largo de la semana, hemos abordado el Marco Común de Competencia Digital Docente, un marco de referencia para la evaluación y mejora de las competencias digitales del profesorado. La tarea de esta semana ha consistido,…

Comienza la 1ª edición de #DiseñoEduDigital

Hoy comienza la primera edición del curso “Diseño Instruccional de Proyectos de Educación Digital”, una experiencia de aprendizaje planificada bajo el diseño instructivo que mostraremos en el MOOC, el modelo ADDIE (Análisis, Diseño, Desarrollo, Evaluación e Implementación). El equipo docente que está detrás de este MOOC queremos mostraros el camino para el diseño de proyectos de aprendizaje digital en las aulas. Creemos que DiseñoEduDigital es una experiencia de aprendizaje que puede interesar a todo docente que quiere dar un paso más y romper los muros físicos de las aulas y seguir enseñando más allá de las aulas de su centro.   Con este MOOC…

¿Hacia dónde va el Gobierno Abierto?

Avanzamos hacia la recta final del MOOC sobre Educación en Gobierno Abierto y lo hacemos con la última unidad, que realiza un repaso general por los principios y valores del Gobierno Abierto: la transparencia, la participación y la colaboración. Además, se incorporan nuevos conceptos surgidos de la evolución del Gobierno Abierto como el Estado Abierto, la importancia del ecosistema de medios de comunicación, los objetivos de desarrollo sostenible o la educación en Gobierno Abierto como elementos complementarios y directamente relacionados con la evolución de este tema en el futuro. Siguiendo esta línea, se tratan los principales mecanismos y alianzas internacionales…

La competencia Digital Docente en #EscuelaCDD

Llegamos a la última unidad de este MOOC “Enseñar en la Escuela Digital: La competencia Digital Docente”. Hoy, 3 de abril, arrancamos con la quinta semana de esta aventura. Nos situamos en la recta final de este curso, en el que durante las semanas anteriores hemos debatido y reflexionado sobre los retos de la escuela digital y la necesidad de educar en la sociedad digital. Además también hemos creado nuestros Recursos Educativos Abiertos (REA). Ahora, en esta última parada, centramos la atención en las habilidades que se enmarcan dentro de la Competencia Digital Docente, cómo se estructura el Portfolio de…

Cuarta semana del MOOC Enseñar en la Escuela Digital #EscuelaCDD

Esta semana concluimos la cuarta unidad del MOOC “Enseñar en la Escuela Digital: La Competencia Digital Docente” en la que hemos podido reflexionar sobre los nuevos roles docentes en la Escuela Digital, y en la que los participantes han compartido sus evidencias en sus diferentes blogs. Es por ello que te invitamos a que leas algunas de las publicaciones que hemos querido destacar como las de María D. Ramírez, Guadalupe Poleo, Fran Balsera, AlZap y Elena Rodríguez. Por otro lado, el miércoles tuvimos la oportunidad de participar en un Twitter Chat titulado  “Colaboración e innovación en entornos educativos” que dio…