Archivo de la categoría semana 2

Balance semana 2: Meditación visual como complemento

Seguimos en marcha en el MOOC Visual Thinking en educación del INTEF con la segunda unidad que contextualiza el objeto del Visual Thinking en la sociedad actual tal y como nos lo cuenta claramente Garbiñe Larralde en el vídeo de objetivos de esta unidad. Recorremos diversos senderos para comprender que la comunicación en formato visual es beneficiosa, útil y provechosa en el aula y nos desbloqueamos nuevamente con el Zentangle que nos introduce en el valor pedagógico y terapéutico del dibujo. A lo largo de esta semana, los participantes se han volcado esgrimiendo una retórica visual atractiva, divertida y llena de posibilidades…

Comunica en visual

Seguimos adelante con la segunda semana del MOOC Visual Thinking en educación y si todavía no te has inscrito todavía puedes hacerlo. Desde el miércoles día 10 de mayo hasta el martes 16 nos esperan nuevos retos con los que crecer juntos, pero también donde desarrollar nuestro propio talento visual. Create your own visual style Let it be unique for yourself and yet identifiable for others Orson Wells   En la semana anterior vimos gran variedad creativa en cuanto trazos, avatares y reflexiones visuales que si bien eran un primer paso hacia el desbloqueo creativo y el comienzo de una…

Finalizamos la segunda semana: Normas y Roles #CooperaMOOC

Son dos las semanas que llevamos trabajando juntos en este MOOC de Aprendizaje Cooperativo, abordando ideas fundamentales sobre el aprendizaje cooperativo y su funcionamiento en el aula. Esta semana hemos trabajado para conseguir dos objetivos fundamentales que consisten en establecer un marco normativo que regule la interacción, y diseñar un conjunto de roles para la autorregulación de los equipos. Podemos definir los objetivos de esta unidad, en tres puntos: Identificar algunas condiciones básicas para articular un contexto de cooperación eficaz. Establecer una normativa que facilite y organice la cooperación en el aula. Distribuir y gestionar una propuesta de roles cooperativos…

Sumando actividades continúa…

El pasado miércoles empezamos “Sumando actividades” un evento en directo orientada a la creación de actividades para trabajar la Inteligencia Intrapersonal y la Interpersonal en el aula, las dos inteligencias que estamos desgranando en esta segunda Unidad del MOOC: Aprender y enseñar desde las Múltiples Inteligencias. Si no pudisteis asistir en directo, tenemos una buena noticia: esta actividad se va a alargar hasta las 20h (UTC +1) del próximo lunes 13. ¿Cómo podéis participar? Os animamos a que generéis actividades (sin repetir sobre las que vuestros compañeros de investigación hayan hecho ya – ahí está el gran desafío-) en relación…

Diseñando la Narración Digital

“Nuestro destino nunca es un lugar, sino una nueva forma de ver las cosas”. – Henry Miller Vamos llegando al final de la segunda e intensa semana de trabajo en el MOOC Uso educativo de la narración digital #EduNarraMooc, en la que ha tocado revisar diversos materiales. Gracias a ellos hemos podido descubrir las fases de un proceso de diseño de una narración digital, los elementos a tener en cuenta para hacer un storyboard y las características que debe tener cualquier narración digital. Todos estos aspectos han quedado resumidos de forma muy visual en este espectacular canvas que nos ha…

El ABP comienza a salir de nuestro círculo

Nos encontramos terminando la segunda semana del #ABPmooc_INTEF, en la cual hemos trabajado, aprendido y compartido acerca de la socialización rica de nuestros proyectos. Este aspecto de nuestra “escalada” es de los más emocionantes del ABP, el hecho de compartir por ambos lados, en primer lugar, nuestros alumnos en el aula realizan un aprendizaje compartido; y por otro lado, los docentes se coordinan para crear, crecer y caminar juntos. El objetivo es escalar, ascender y llegar a la cima, pero hacerlo solo es aburrido. El ABP implica compartir como algo imprescindible y característico. En el siguiente Visual Thinking realizado por Juan Carlos…

El tándem cooperativo: normas y roles

Son dos las unidades abordadas hasta el momento, dos semanas de intenso y productivo trabajo. Equipos, distribución, normas y roles son alguno de los conceptos que hemos trabajado en estas dos semanas. Seguimos buscando la combinación perfecta para diseñar secuencias cooperativas en nuestras aulas. ¿Sabías que …? … tal día como hoy, 6 de noviembre, hace 202 años nació Adolphe Sax, inventor del saxofón. Al poco tiempo de presentar su invento, el compositor Héctor Berlioz compuso la primera obra que se conoce para este instrumento y que fue estrenada bajo la batuta del propio Berlioz y con Adolphe Sax en…

La humanidad se empodera: segunda semana de #gamificamooc

“El hecho de sentirse completamente comprometido con la actividad por sí misma. El ego desaparece. El tiempo vuela. Toda acción, movimiento o pensamiento surgen inevitablemente de la acción, del movimiento y del pensamiento previos, es como si estuviéramos tocando jazz. Todo tu ser está allí, y estás aplicando tus facultades al máximo.” Mihaly Csikszentmihalyi Hace unas semanas que descubrimos el increíble desafío al que se enfrentaba la Humanidad, e hicimos una llamada a la acción. Día a día, la comunidad comenzó a crecer y a hacerse fuerte, preparándose para la batalla de la mejor manera posible: aprendiendo y compartiendo. Y…

Week 2. Open Twinmooc reaches Cruise Speed

Disculpa, pero esta entrada está disponible sólo en Inglés Estadounidense. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language. We start today the second unit of “Open eTwinning” with almost 1,400 users and activity on both the platform and the social networks in an atmosphere of cooperation and positive attitude that we sincerely appreciate. The first week, like every takeoff, involves some stress and an extra effort to get adapted to the environment. Now we’ve reached cruising altitude, it is time to look forward,…

Semana 2: Elementos y fases de la Narrativa Digital

Cerramos una semana intensa de trabajo sin duda, nuestra segunda semana de @EduNarraMooc. Han sido siete días muy activos en las redes, en concreto 630 tweets con el hashtag #EduNarraMooc, con una característica especial y coeducativa, las aportaciones por géneros han estado al 50%, y destacan como alumnos más activos: @carmenca y @ratonbloguero. En Facebook nos hemos encontrado con más de 100 nuevas entradas e intervenciones vinculadas con las unidades trabajadas hasta ahora. Y más de 40 aportaciones a la comunidad del MOOC en Procomún.  Destacamos aquí algunas de vuestras intervenciones de la unidad 2 en las diferentes redes sobre el Reto 2: Diseño…