Archivo de la categoría semana 3

Preguntando sobre las insignias digitales y aprendiendo un poco más. #InsigniasMooc

Ya hemos superado el ecuador del MOOC. Esta semana nos hemos adentrado en la Unidad 3 de nuestro curso y, como en semanas anteriores, nos hemos vuelto a llevar una gran sorpresa por el buen trabajo que están realizando los participantes. En esta semana han tenido que realizar un reto consistente en implementar lo que sería el diseño más básico de una insignia sobre papel, dejándoles una plantilla formada por cinco campos (nombre, descripción, criterios, evidencias y la imagen de la insignia). Además, es ésta una actividad de evaluación entre pares (P2P), donde se han ido evaluando entre ellos, con todo lo que…

Un viaje por la narración digital

“El único verdadero viaje de descubrimiento consiste no en buscar nuevos paisajes, sino en mirar con nuevos ojos.” Marcel Proust Como ya os contamos en nuestro último post La vuelta al mundo narrativo en 7 días, esta semana nos hemos centrado en las herramientas que necesitamos conocer para crear narraciones digitales. Para ayudaros en esta tarea hemos contado con una gran cantidad de recursos que nos han permitido conocer, desde la experiencia, sus posibilidades y descubrir cuál se adapta mejor al tipo de narración que cada quien realiza en su aula. Entre los interesante ejercicios que nos han compartido los…

El papel de las TIC en el #ABP (3ª semana de #ABPmooc_INTEF)

Nos encontramos al final de la 3ª semana del #ABPmooc_INTEF, recordad que hace unas semanas comenzábamos la aventura de escalar hacia el #ABP y el diseño y la implementación del mismo en nuestras aulas, ya nos encontramos a medio camino para “encumbar”. A lo largo de esta semana hemos centrado nuestro aprendizaje y trabajo en las TIC y su papel dentro de nuestras aulas y el ABP. Siguiendo con nuestro símil de la escalada, las TIC se convierten en las mejores cuerdas que necesitamos para hacer nuestro ascenso más fácil. Todos tenemos claro que con mejores cuerdas, arneses, botas, cascos,…

And, three weeks later…

Awesome third week in  Open eTwinning MOOC! Interest is growing among participants as we are closer to the quality design of an eTwinning project. During this phase, we are encouraged to study the most important elements about planning a collaborative quality project and the quality in eTwinning projects according to the most relevant criteria.  All this research has helped us to create the draft, as the main weekly challenge of the week. This draft is going to be quite useful for the final project in the next units in #twinmooc. There have been excellent exchanges in our networks circles on…

Unit 3 of #twinmooc is here

Come the third week, almost mid-way in our MOOCadventure, we welcome one of the most exciting phases in Open eTwinning. We now begin the “assessable” phase, during which your project can be enriched with the ideas and points of view of other participants. At the same time, you can contribute to other projects with your own insights. Don’t be shy! The more a project is commented, the more it can grow and the greater the chances of future success. Although dates in a MOOC are just informational (task delivery will remain open until the end of the course), the idea is that…

Tercera semana en #CDigital_INTEF

Sin darnos cuenta, nuestra nave va llegando al ecuador del curso y entramos en la tercera semana. Seguimos recibiendo infografías increíbles. ¡Esto marcha! La tercera unidad de #CDigital_INTEF se centra en la importancia de trasladar la Competencia Digital al aula, potenciando el compartir las experiencias y buenas prácticas en el desarrollo de las Competencias Digitales, en determinados contextos, niveles y áreas curriculares. Algunos de los principales objetivos de esta unidad son: Conocer la figura del profesor en el desarrollo de la Competencia Digital en el aula. Estrategias y metodologías para trabajar la Competencia Digital. Ideas clave para el trabajo de…

#EduExpandida. Semana 3. Construimos nuestro BCC.

Comenzamos la tercera unidad de #EduExpandida, que se desarrollará durante las próximas dos semanas, y en la que tendremos la posibilidad de profundizar en una de las experiencias clave de este MOOC: el Banco Común de Conocimientos. Ya lo mencionamos la semana pasada, y ahora vamos a trabajar sobre ello. Tendrás que decidir cómo crear tu Banco Común de Conocimientos: virtual o presencial, y una vez lo tengas decidido, buscar un grupo de usuarios para tu banco. Puedes aprovechar la comunidad del curso en Procomún, nuestro grupo en Facebook o Twitter para buscar personas que quieran colaborar, o también, personas…

Tercera semana en #emprendumooc

Durante la tercera semana en #emprendumooc, hemos trabajado cómo crear oportunidades de conocer diferentes opiniones, intereses y cualidades de las personas con las que trabajamos y buscar posibles soluciones al reto en común a través de 2 técnicas: La lluvia de ideas o brainstorming, en sus tres fases. El feedback positivo y negativo Por este motivo nuestra actividad en directo de la semana fue un Tweet debate en el que hablamos y debatimos sobre la creatividad en el aula y el feedback en el proceso de aprendizaje. Aquí tenéis el storify del mismo realizado por nuestra compañera @tamaraorozcoh. [View the…

Todo lo que pasó en el Tweetdebate de #emprendumooc: Creatividad y emprendimiento en el aula.

El miércoles 23 de marzo, disfrutamos de un nuevo Tweet Debate #Emprendumooc. A lo largo de una hora los participantes intercambiaron diversas opiniones y visiones acerca de las cuestiones planteadas en relación con la creatividad y el emprendimiento en el aula: Qué relación tiene la creatividad con el sentido de iniciativa y emprendimiento; Aspectos que actúan como bloqueadores de la creatividad; Aspectos que actúan como catalizadores de la creatividad; Limitaciones que encuentran a la hora de fomentar la creatividad en el día a día; Cómo podemos fomentar la creatividad en nuestro aula/centro; Qué aporta el feedback en el proceso de…

Tweet Debate #emprendumooc: “Creatividad y emprendimiento en el aula”.

En esta tercera semana de #emprendumooc os planteamos una nueva actividad en directo. Un Twitter chat el miércoles 23 a las 21:00 horas (UTC+1). En este caso abordaremos cuestiones relacionadas con la generación de ideas y cómo las mismas ayudan a desarrollar algunas de las capacidades que componen el sentido de la iniciativa y el espíritu emprendedor como, por ejemplo, la creatividad y el aprender a dar y recibir feedback. De esta manera aumentaremos nuestro conocimiento  sobre  los contenidos y tareas de la Unidad 3. Además, podremos plantear y abordar, con la ayuda del equipo de dinamización, las posibles dudas…