Archivo de la categoría semana 5

#CooperaMOOC en el aula

Hace cinco semanas comenzábamos esta aventura #CooperaMooc, la cual llegará a su fin mañana, 20 de mayo a las 20:00 hora peninsular. Dicen que los finales suelen generar añoranza y tristeza, pero aquí las cosas son diferentes. Para nosotros será el inicio de algo grande, ya que hemos creado una comunidad fuerte y con muchas ganas de compartir, trabajar, crecer e innovar. Ahora comienza tu aventura #CooperaMooc, poniendo en práctica todo lo aprendido en este MOOC. Esta última semana de #CooperaMooc, ha sido una semana para recoger las últimas reflexiones y propuestas. Estos eran los objetivos planteados para esta semana: No…

Llegando al final…

“Y cuando creías haber llegado te diste cuenta de que sólo habías cambiado de posición” #micropensamiento82 Estamos llegando al final de la 3ª edición del MOOC “Uso educativo de la Narración Digital”. y es momento de detenernos un momento para revisar el proceso vivido a lo largo de estas cinco intensas semanas. Entre todos y todas, a diferentes ritmos, hemos ido escribiendo y compartiendo una historia llena de aventuras, retos y aprendizajes: la historia de la Comunidad de la narración III #EduNarraMooc. En este largo camino, el camino no ha sido del todo fácil para muchos de los participantes en…

Y por fin alcanzamos la cima en #ABPmooc_INTEF

Hemos llegado al final de la 5ª semana del #ABPmooc_INTEF y eso significa que hemos llegado al final, que hemos llegado a la cima del pico. Han sido cinco semanas intensas de trabajo, aprendizaje, pensamiento, profundización, modificación de ideas adquiridas, en el fondo un camino de cambio que estamos compartiendo más de 3000 participantes. En este momento, al llegar a lo más alto de la montaña, tenemos el orgullo, la alegría y la satisfacción del trabajo bien hecho. Y al igual que sucede cuando llegamos arriba y contemplamos el horizonte reconociéndonos a nosotros mismos que ha merecido la pena, así…

#twinmooc, unit 5. On with the Show!!

Disculpa, pero esta entrada está disponible sólo en Inglés Estadounidense. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language. And now, after over a month working together, it’s time, at last, to know the insights of eTwinning. Or, maybe the real insights of eTwinning are what we have been doing so far? That is, designing quality projects and improving them by means of self-reflection, peer feedback, ICT tools and so on. Because, without a good project, eTwinning is but another space to help people…

Trayectos

“La conquista propia es la más grande de las victorias”. Platón ¿Estamos llegando al final del MOOC o es el principio de un nuevo trayecto? La experiencia de aprendizaje que estamos compartiendo durante las últimas cinco semanas, no concluye cuando el curso baje las persianas el próximo 20 de junio. Ese día habremos superado los contenidos/retos de cada una de las unidades, pero, sobre todo, tendremos la oportunidad de mantener los lazos que se han creado en el grupo de facebook o en twitter a través de la etiqueta #CDigital_INTEF. En la lista de productos semanales hemos incluido una selección…

Quinta semana en #CDigital_INTEF

Y así…sin darnos cuenta, llegamos a la quinta semana de #CDigital_INTEF y seguimos recibiendo “Homo Digitalis”, infografías, e-actividades…Tareas elaboradas con dedicación y esmero, ¡gracias por crear este espacio de comunidad semana tras semana! 😉 Como la nave que sigue su rumbo, continuamos nuestro camino semanal, acompañados por una serie de propuestas, que desde luego, están consiguiendo ampliar nuestro conocimiento en Competencias Digitales. En esta quinta semana nos centraremos en la Evaluación de la Competencia Digital, y nada mejor para aprender que ponerse a trabajar; así que estos son los retos, explicados uno a uno: Reflexión en tu blog sobre la…

Cerrando la semana más creativa de #EduExpandida

Esta semana nos hemos transformado en DJs y hemos llenado la red de remezclas con gifs animados, memes, mashups de vídeo e historias colaborativas (estas últimas generadas por la comunidad del #EduNarraMooc usando nuestros memes como materia prima). Muchos paticipantes han afrontado estas actividades casi de forma compulsiva y es que, como bien decía nuestro compañero Luis López-Cano, era “vuestra propia creatividad reclamando su protagonismo”. En el caso de los memes hemos encontrado autorreferenciales, cooperativos, tiernos, mitológicos, cachondos, guerreros, orientados a la práctica, realistas, críticos, históricos y hasta desternillantes. Incluso hay quien ha aprovechado para darle voz a su alumnado….

Quinta semana de #EduExpandida y nuevos retos

Tras las semanas tres y cuatro, en las que hemos tenido que crear nuestro Banco Común de Conocimientos y donde hemos visto que lo habéis dado todo, ahora toca una parte muy divertida en esta unidad y tendrás que sacar todo tu humor para llevar a cabo la tarea. Esta unidad va de memes, sí, lo que lees. Seguro que alguna vez has visto por la red una imagen que pone frases sacadas de contexto, algún chiste con algo de humor negro o simplemente exagerado que nace con la idea de que sea viral, que lo compartas y compartas. No…

Resumen quinta semana. Esto no se acaba aún.

La quinta semana en #emprendumooc, ha tenido un objetivo claro: comunicar. Y durante la misma hemos trabajado para desarrollar algunas destrezas básicas que nos ayuden a comunicar y presentar, ya que tratábamos de conocer una técnica de comunicación conocida como elevator pitch, de los que más adelante veremos ejemplos. La actividad en directo de esta semana fue un interesantísimo #hangout titulado “Idea, prototipa, comunica”, en el que participaron @joseanvega64 @joneoji y @felixlozano y que trató de diversos aspectos relacionados con el emprendimiento como el prototipado y la comunicación. Podéis ver el vídeo del mismo en el enlace así como el…

Encuentro con GalaSat Project

En nuestro último webinar hemos tenido la oportunidad de escuchar la opinión de un grupo de alumnos que han vivido durante este curso un proyecto STEM:  “Galasat Project“. Los alumnos que han participado en el proyecto son David Ceballos, Rafael Durán, Rafael Fuillerat, Álvaro González, Guillermo Gordillo, Álvaro Martínez, Antonio Martínez, Francisco Mohedano, Francisco José Triguero, Sergio Valenzuela y Víctor Zamora. Todos ellos liderados por José Alcaide Soret, jefe de estudios y profesor de tecnología en el IES Antonio Gala de Palma del Río. Toda la información sobre el proyecto se ha recogido en su página web, en inglés, y…