Archivo de la categoría semana3

Competencia Digital en el aula: semana 3

Cada vez somos más conscientes -afortunadamente- de la importancia del desarrollo de nuestras competencias digitales. No solamente porque nuestras puertas profesionales se cierren por su carencia, sino que tareas y situaciones diarias las hacen imprescindibles. Por supuesto, espacios como las aulas donde se forja el futuro necesitan que así sea, efectivamente, no como una opción, sino como una necesidad. Por si hay alguien que piense que no hace falta, que nuestras/os hijas/os ya nacen con ellas, te invitamos a participar en el evento en directo que celebraremos el próximo día 8 de marzo. ¡Igual cambias de opinión! 😉 Y para…

Diseñando tareas en la semana 3 de #CooperaMooc

Terminada la fase de organización y preparación del contexto para aprender en colaboración, en esta tercera semana hemos entrado de lleno en el diseño de lo que hemos llamado “situaciones de cooperación”, pequeñas tareas cooperativas que pongan el énfasis en dos elementos básicos del aprendizaje cooperativo: Establecer la secuencia de andamiaje y, por tanto, los distintos niveles de ayuda en función de unos patrones de cooperación que nos permitirán construir y, sobre todo, derribar esos ‘andamios’ en función de las necesidades del alumnado. Garantizar la presencia en todas las tareas  de la “triada cooperativa” esos tres principios básicos (interdependencia positiva,…

Resumen del encuentro virtual #twinmooc #CooperaMooc

El  martes, 8 de noviembre, de 20:00 a 21:00 tuvo lugar el evento de esta tercera semana de curso en #CooperaMooc y en #twinmooc. En esta ocasión consistió en un encuentro virtual en directo entre las comunidades de los MOOC Aprendizaje cooperativo y eTwinning en abierto donde se debatieron cuestiones relacionadas con la organización de proyectos cooperativos educativos. Tuvimos oportunidad de contar con unos estupendos invitados, que desde sus perspectivas diferentes y de la mano de Diego Ojeda, nos dieron muchas de las claves para organizar nuestros proyectos cooperativos: Marta Pey, embajadora eTwinning y profesora de inglés en el IES Jaume Callís de…

Evento: encuentro virtual #twinmooc #CooperaMooc

Cuando ya hemos cruzado el ecuador de #twinmooc y #CooperaMooc, te invitamos a profundizar un poquito en esa dimensión colaborativa que tiene todo trabajo por proyectos y muy especialmente los proyectos que se diseñan para un entorno colaborativo como es eTwinning y una evidencia en toda actividad que se desarrolla desde el aprendizaje cooperativo. En el encuentro virtual del martes, 8 de noviembre, tendremos la oportunidad de conversar con docentes expertos tanto en el diseño de proyectos colaborativos como en todo lo referente a técnicas, estrategias y modelos de cooperación en el aula. Durante 60 minutos, nos acompañarán: Marta Pey,…

Unidad 3. Diseñando proyectos de calidad en #twinmooc

En su tercera semana, #twinmooc se centra en el diseño de proyectos. Los proyectos son la razón de ser de la Comunidad eTwinning y cuanta más calidad tengan los proyectos que diseñamos, más posibilidades tendremos de que éstos se conviertan en una experiencia memorable de aprendizaje para nuestros estudiantes. La unidad 3, por tanto, tendrá como principales objetivos: Conocer los criterios de calidad para proyectos eTwinning Diseñar un primer prototipo de Proyecto que cumpla con esos criterios de calidad. Para ello, en los distintos apartados de la unidad nos proporcionan todo tipo de recursos de apoyo, desde la rúbrica que se utiliza…

Tercera semana de #twinmooc: Gestión de Proyectos

A partir de esta tercera semana entramos en la fase ‘evaluable’ del MOOC. Si bien las fechas son orientativas (la entrega de tareas permanecerá abierta hasta el cierre del curso), la idea es que a lo largo de esta semana, después de ver los vídeos y consultar los recursos de apoyo que nos ofrecen en la sección “Actividades” puedas empezar a diseñar un primer boceto de proyecto eTwinning que cumpla unos criterios de calidad que lo hagan viable y eficaz de acuerdo con tus circunstancias y necesidades. La evaluación positiva de ese  primer borrador, en los términos que explicamos más adelante,…

Preparando #twincafé

Todo MOOC que se precie debe tener su #MOOCafe:  Un encuentro informal, preferentemente en formato ‘presencial’ entre personas de una misma zona que tengan interés por el tema del MOOC, con independencia de que estén inscritas o no en él. eTwinning  en Abierto no iba a ser menos y ya tenemos nuestro #twincafé programado e incluido como evento del curso para el próximo día 27 de mayo a las 18:00 hora peninsular española. Asistir a un #MOOCafé es una experiencia muy interesante y, en nuestra opinión, uno de los recuerdos del MOOC que más perduran con el paso del tiempo….