Archivo de la categoría actualidad

Oferta NOOC-INTEF para mayo de 2017

Terminamos abril de 2017 poniendo a tu disposición una nueva oferta de nano experiencias de aprendizaje abiertas y en línea (NOOCs) enfocadas a que, en sólo 180 minutos de esfuerzo estimado, desarrolles y/o adquieras competencias profesionales. Estos nano cursos abiertos y en línea se realizan en el entorno digital de aprendizaje NOOC INTEF y abren sus inscripciones hoy 25 de abril. Si estás interesado en trabajar competencias digitales de acuerdo al Marco Común de Competencia Digital Docente 2017 y tienes 3 horas disponibles a lo largo de 10 días, te animamos a inscribirte ya en cualquiera de los NOOC que se describen…

Nuevo MOOC de Teacher Academy

Teacher Academy [i], de School Education Gateway[ii], ofrece formación a los docentes europeos con la finalidad de ayudar a mejorar sus capacidades y habilidades en los centros educativos. Como parte de su catálogo para 2017, se ha lanzado el MOOC Integrating Newly Arrived Migrant Students in Schools. Este curso es el tercero de una serie de 3 MOOC dedicados a la diversidad cultural y el papel de los inmigrantes en los centros educativos. El curso continuará el trabajo iniciado por los participantes en el curso 2 de la serie, en el que se inició la construcción de una infraestructura de…

European Schoolnet cumple 20 años #eu_schoolnet20

European Schoolnet (EUN) es una red de 31 Ministerios Europeos de Educación, con sede en Bruselas, Bélgica, cuyo objetivo es promover la innovación educativa a través de las tecnologías con la colaboración de los Ministerios de Educación, los centros educativos, los docentes, los investigadores y los socios de la industria interesados en este objetivo. El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte español pertenece a esta red desde sus inicios en 1997 a través del Instituto Nacional de tecnología Educativas y de Formación del Profesorado – INTEF. Desde entonces, han sido muchas las ocasiones de participación y colaboración de España en…

Nuevo MOOC de EUN Academy: Online Safety

Con la introducción progresiva de las tecnologías en los centros educativos para apoyar el aprendizaje, es importante que tanto los docentes como los alumnos entiendan cómo usarlas de manera segura y responsable. La seguridad en la red es parte integral de lo que los centros educativos necesitan enseñar a sus alumnos hoy en día y abarca una amplia gama de temas que afectan al personal docente, los alumnos, los padres y la comunidad escolar en general. ¿Por qué la seguridad en la red? Las investigaciones actuales indican que el 57% de los jóvenes piensan que sus amigos tienen comportamientos de…

La experiencia Aprende INTEF en las jornadas Las TIC en la Enseñanza: Experiencias en la UCM

El pasado miércoles 29 de marco, el INTEF tuvo la suerte de participar y poder asistir a la jornada: Las TIC en la Enseñanza: Experiencias en la UCM, que se celebró en el Salón de actos de la Facultad de Geografía e Historia. Dichas jornadas estaban organizadas por el Vicerrectorado de Tecnologías de la Información y Facultad de Geografía e Historia. El contenido de todas las sesiones resultó francamente interesante y enriquecedor, pues nos permitió conocer de primera mano experiencias y buenas prácticas en el uso e incorporación de las TIC en la educación, incidiendo especialmente en el uso de la…

Nueva actualización de EducaLAB Insignias

La mochila de insignias digitales del INTEF sigue creciendo e incorporando mejoras. En septiembre de 2016 anunciábamos una actualización de EducaLAB Insignias por la que se convertía en una plataforma mucho más segura y manejable. Desde entonces, se ha estado trabajando por incorporar mejoras y depurar su funcionamiento. Hoy presentamos algunos de los últimos cambios. Nuevo aspecto El cambio más sobresaliente es la nueva página de inicio, que proporciona información concisa y útil sobre el propósito de la mochila, con un aspecto más agradable. No sólo se han hecho cambios visuales. La nueva mochila incorpora la posibilidad de integrar colecciones…

Día de Internet 2017: empoderamiento digital

El concepto de “empoderamiento digital” se vincula de forma tradicional a colectivos desfavorecidos o en riesgo de exclusión, a los que las TIC aportan oportunidades para mejorar sus condiciones de vida y estar mejor preparados para su desarrollo. No obstante, el concepto se ha ampliado para abarcar a toda la sociedad y con un significado que implica la preparación para vivir en el mundo digital. Esta preparación se hace especialmente necesaria en aquellos que no disponen de las capacidades mínimas para el acceso al entorno digital. Sin embargo, no por ello deja de ser necesaria también para los nativos digitales,…

Debates sobre exposiciones. Tesoros de la Hispanic Society. Museo y Biblioteca

El 6 de mayo, a las 10 horas,  se celebrará en el Auditorio del Museo del Prado la actividad “Debates sobre exposiciones. Tesoros de la Hispanic Society. Museo y Biblioteca”     Se trata de un nuevo modelo de actividad formativa mucho más participativa y dinámica que utiliza  el debate y el intercambio de conocimientos en relación a una exposición, en este caso la de TESOROS DE LA HISPANIC SOCIETY. MUSEO Y BIBLIOTECA La exposición es una  excepcional oportunidad de disfrutar de más de doscientas obras pertenecientes a Hispanic Society, institución con sede en Nueva York creada para la divulgación y estudio…

Convocatoria de Estancias profesionales 2017 para Centros de Acogida

En el BOE del 28 de marzo de 2017 se ha publicado la convocatoria de Estancias Profesionales para centros educativos españoles que desean acoger a un docente de Alemania, Austria, Bélgica, Francia, Irlanda, Italia, Países Bajos, Portugal, Reino Unido o Suiza durante el curso 2017-2018. Los directores de los centros españoles deben solicitar la participación rellenando el formulario online que se facilita en la sede electrónica del Ministerio. Con los datos que se proporcionen, se elaboran las listas de centros disponibles para recibir a un/a profesor/a visitante y se las remite a las agencias oficiales que gestionan el programa en…