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ABP ¿Qué queda de la historia en el callejero de tu ciudad?

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E-PORTFOLIO


EL E-PORTFOLIO
Es un método de enseñanza, aprendizaje y evaluación que consiste en la aportación de producciones de diferente índole por parte del estudiante a través de las cuáles se pueden juzgar sus capacidades en el marco de una disciplina o materia de estudio.
El portafolio se usa en la educación pero es una idea importada de otros ámbitos profesionales: artistas, fotógrafos y arquitectos para mostrar lo mejor de su trabajo.
OBJETIVOS:
Guiar a los estudiantes en su actividad y en la percepción de sus propios progresos.
Estimular a los estudiantes para que no se conformen con los primeros resultados, sino que se preocupen de su proceso de aprendizaje.
Destacar la importancia del desarrollo individual, e intentar integrar los conocimientos previos en la situación de aprendizaje.
Resaltar lo que un estudiante sabe de sí mismo y en relación al curso.
Desarrollar la capacidad para localizar información, para formular, analizar y resolver problemas.
VENTAJAS:
Ofrece información amplia sobre el aprendizaje
Admite el uso de la evaluación continua para el proceso de aprendizaje.
Tiene un carácter cooperativo, implica a profesor y estudiante en la organización y desarrollo de la tarea.
El alumno al desarrollar esta estrategia proyecta la diversidad de aprendizajes que ha interiorizado. En este modelo se detectan los aprendizajes positivos, las situaciones problema, las estrategias utilizadas en la ejecución de tareas….
Se pueden compartir los resultados con otros compañeros y con otros profesores.
Promociona la autonomía del estudiante y el pensamiento crítico reflexivo que por una parte asegura el aprendizaje mínimo y por otra aquél que cada uno desea adquirir y profundizar.
Proporciona buenos hábitos cognitivos y sociales al alumno
Tiene un gran componente motivador y de estímulo para los estudiantes al tratarse de un trabajo continuado donde se van comprobando rápidamente los esfuerzos y resultados conseguidos.
Cuenta desde el principio con los criterios con los que serán evaluados los estudiantes.
El portafolio es un producto personalizado, por lo que no hay dos iguales.
DESVENTAJAS:
Falta de seguridad por no estar haciéndolo bien.
Excesivo gasto de tiempo por parte del profesor y del alumno, si no se seleccionan los aspectos claves o no se establecen mecanismos de control.
Implica un alto nivel de autodisciplina y responsabilidad por parte del alumnado
No elimina otros tipos de evaluación.
La utilización del portafolio significa para algunos profesores un cambio de estilo de enseñanza (no tiene sentido en modelos tradicionales)
La evaluación ha de estar muy sistematizada en referencia a los objetivos y/o al avance, sino puede ser subjetiva y tangencial.

Ejemplos de e-portfolios 
de M.ª Vicenta González
de Chacón, Carmen Teresa / Chacón-Corzo, Maria Axiliadora


Tutorial

https://fr.padlet.com/

Tutorial sobre Padlet:
Este tutorial nos explica como crear un muro Padlet.Es un tutorial muy sencillo y bien explicado.
Esto servira para poner todas las informaciones de la clase, cumple la función de un tablón de anuncios en el que se pueden añadir post it en función de las necesidades.

INFOGRAFIA

INFOGRAFIA SOBRE CURACIÓN DE CONTENIDOS

Las infografías son muy útiles para hacer exposiciones y explicaciones anuestros alumnos
de forma exquemática y sencilla.
Se pueden utilizar diferentes formas, colores y tamaños.
Es una forma directa de llegar a los alumnos para que entiendan una explicación concreta de algo.

Análisis de Una RED DE APRENDIZAJE

Análisis de una Red de Aprendizaje

Jordi ADELL

Como Utiliza La RED

Jordi ADELL  Profesor Universitario Tuitea y retuitea todo lo que concierne la actualidad en la educación,desde lo relacionado con las Tic , hasta los contenidos educativos en los programas de la ESO y Bachillerato.
También artículos en los que se critica la gestión del presupuesto del gobierno que invierte más en defensa que en educación, en definitiva todo tipo de artículos que habla de educación.
También se interesa por las técnicas de educación en otros paises la utilizacion de herramientas digitales y todo lo que es innovador en educación.

ARTICULO

¿Qué tipo de cuestiones debo tener en cuenta en Twitter para desarrollar una buena Red de Aprendizaje?
Como Utilizar La RED para el aprendizaje

Tuitea y retuitea todo lo que concierne la actualidad en la educación, para conseguir un

aprendizaje  utilizando todo lo que ofrece la modernidad con las Tic y herramientas digitales.

Tener en cuenta los temas que voy a tratar y seleccionar las cuentas que voy a seguir que

sean de personas relacionadas con la educación e interesadas en técnicas educativas e

innovadoras para la mejora del aprendizaje .
Conclusión

Gracias a una cuenta en  twiter podemos obtener la información en el momento en el que

sale en tiempo real lo que nos permite estár al día y seguir la actualidad educativa si

sabemos seguir las cuentas apropiadas y a las personas apropiadas.

http://easel.ly/infographic/1kne5p

PLE

PLE o ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE.


En esta grafica que he realizado con powerpoint. He elegido un árbol en el que el tronco seria moodle y las ramas todas las herramientas y fuentes de recursos pedagógicos que utilizo para acceder a la información o para emplear en el aula.
Muchas de estas herramientas las he conocido gracias al curso de Educar en Tiempos de Redes .

http://2.bp.blogspot.com/-7Fo6K-rqiPg/VleCElLS4KI/AAAAAAAAAE0/O8iBaiteeXk/s1600/PLE%2Balumnos.jpg

Presentación

Hola:

Me llamo Pura ORDUÑA y trabajo en el ALCE de París, enseño Lengua y cultura española, de todos los niveles desde el A1 hasta el C1, también soy tutora en el aula Internacional del nivel A2.2
De este curso espero adquirir mayor confianza en el manejo de las Tic para utilizarlas con mas frecuencia en mi trabajo y dominarlas más. Yo no sé lo que puedo aportar.