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RECURSOS PARA LAS CLASES DE INSTALACIONES ELÉCTRICAS

En este enlace podemos acceder a un canal de you tube donde un electricista de Granada ha subido bastantes videos en los que explica su trabajo diario, los problemas eléctricos con los que se encuentra, la posibles averias y soluciones, como sintonizar e instalar las antenas y así un largo etc. Tiene videos bastante buenos ya que son problemas reales que se encontrarán los futuros eléctricistas el día que se incorporen al mundo laboral. Os invito a que lo reviseis ya que es bastante interesante.

En este otro enlace podemos ver varios videos de instalaciones reales que tenemos en nuestro pais y en otros paises. Son videos bastante interesantes, ya que se aprende bastante de ellos y además son instalaciones reales.

Me gusta poner bastantes videos en mis clases ya que los considero bastante entretenidos y son un claro ejemplo de lo que en un futuro se encontrarán en el puesto de trabajo al que accedan los alumnos

Fuente:
https://www.youtube.com/user/domoelectra?sub_confirmation=1
http://www.ree.es/es/educaree/videos
http://escalatotal.com/simbolos-de-instalaciones-electrica

RECURSOS EDUCATIVOS

En este post de Creando Comunidad proponemos dos recursos educativos para trabajar con los alumnos en el aula.


Uno de ellos es el Mouse Mischief. 

http://bit.ly/1n6XvsO

Se trata de una aplicación de Microsoft para el power point. Con esta aplicación puedes hacer que los alumnos, bien de forma individual o por equipos, participen mediante el soporte (el ratón), seleccionando la opción correcta de entre las propuestas en la pantalla-proyección. La aplicación nos permite, posteriormente a la elección del alumno, saber quien ha acertado correctamente y quien ha sido el más rápido. Es muy fácil de instalar y también de preparar las plantillas, todo se realiza mediante el power point y sirve para cualquier materia y nivel . En el siguiente enlace encontrarás más información sobre esta aplicación, también te lo puedes descargar de forma gratuita y tienes unas orientaciones para su utilización.
http://www.microsoft.com/multipoint/mouse-mischief/es-es/learn-more.aspx

Ánimo, te encatará, y a tus alumnos más aún.



El segundo recurso es Creación de Mapas Conceptuales Mediante Mindmanager.




 https://lh5.googleusercontent.com/-jxItjVBK54g/U0wDdjyWueI/AAAAAAAAACI/fQFuSp5rj9o/h120/mapamental8.gif
http://bit.ly/1eqQVd 

Los contenidos más esenciales de un tema y aquellos puntos más característicos mediante flechas, gráficos y enlaces. La actividad se puede plantear desde el punto de vista del profesor (es él quien presenta un mapa de contenidos a tratar con los conceptos básicos) o bien desde el punto de vista del alumno (como ejercicio de evaluación, el alumno, al acabar un tema, crea un mapa conceptual sobre los conceptos más importantes que ha aprendido. Más tarde, cada alumno defiende en clase su mapa conceptual). Para iniciar a partir de primero de la E.S.O., pudiéndose iniciar antes. En el siguiente enlace se puede encontrar información y descargar la aplicación. 




Nuevo curso, nuevas espectativas…

Hola, o más bien debería decir Hi….
Llevo ya varios días realizando este curso de AICLE, y bueno, estamos en el principio…
AICLE es sin duda un paso más en la educación que probablemente marcará un antes y un despúes en la formación de los estudiantes, a partir de ahora los chavales ya no tendrán que estudiar idiomas por que lo habrán aprendido de una manera más o menos voluntaria y podrán desenvolverse con facilidad en un entorno no nativo.  Hace tiempo una compañera me decía: “Pues con el bilingüismo lograremos que las nuevas generaciones no aprendan el idioma nativo”. En el instante le di la razón, por que igual alguna tenía, pero pensándolo en frio llegué a la conclusión que lo más importante es que enseñemos el concepto y una vez aprendido esto pues como lo llamemos igual importa menos.
Un saludo a todos y esperemos que sea gran curso…

RECURSOS EDUCATIVOS

En este post destacaré dos recursos educativos que pueden ser de gran utilidad. Uno de ellos es la siguiente página de la O.N.C.E que la he elegido por ofrecernos la forma más adecuada e integradora para trabajar en el aula y en el centro con alumnos ciegos y deficiente visuales
http://educacion.once.es/home.cfm?id=9&nivel=1

El siguiente recurso es algo muy muy útil que todos los docentes deberíamos conocer y utilizar y son los programas clics, realizados y subidos por docentes con los que podemos trabajar en todas las etapas y todas las áreas.

http://clic.xtec.cat/es/jclic/

Ambos recursos los he encontrado en internet y hago buen uso de ellos.

El elemento más importante no es la tecnología sino las relaciones humanas.

El elemento más importante no es la tecnología sino las relaciones humanas. Howard Rheingold #REDucacion
— Jon Caballero (@DidacTEK) April 11, 2014

Mis TIC 2014-04-11 21:03:00

Recursos educativos
Uno de los mayores preocupaciones para cualquier persona que navega por internet es la seguridad
Las paginas son:
 
En esta pagina se puede encontrar:
  • Ayudar a los usuarios a llevar a cabo un cambio positivo de comportamiento en relación con la adopción de buenos hábitos de seguridad.
  • Hacerles conscientes de su propia responsabilidad en relación con la ciberseguridad.
  • Contribuir a minimizar el número y gravedad de incidencias de seguridad experimentadas por el usuario. 
     
    Utiliza herramientas como:
  • Copias de seguidad
  • Antivirus
  • Analizadores de de url
    Que preseta  
  • Dversidad de noticias sobre
  • Leyes
  • Seguridad
  • Adsl
  • Software libre

    Herramientas disponibles:

  • Test proxy
  • Generadores de claves
  • Pasakche

Recursos para la ID

De un tiempo a esta parte vengo constatando dos evidencias tozudas y recurrentes que, a veces, me preocupan. Las dos tienen que ver con la seguridad y con la identidad digital:
  • Es bastante difícil que quien no está acostumbrado a realizar copias de seguridad las realice.
  • Es casi tan difícil que quien no se plantea una mínima seguridad con sus contraseñas de acceso se plantee cambiarlas o asegurarse que son robustas.
Para esto último pongo aquí dos sencillos recursos.

 comprobador_contraseñas

Mediante esta página podemos comprobar si las contraseñas que utilizamos son robustas. Se nos señalan una serie de indicaciones básicas y conocidas:

  • La extensión de la contraseña.
  • La alternancia de mayúsculas y minúsculas.
  • La alternancias de signos numéricos y alfabéticos.
  • La existencia de caracteres especiales.

Pero mediante las penalizaciones que establece, se dan también unas indicaciones valiosas:

  • No debe haber dos tipos de caracteres similares que vayan seguidos, por ejemplo dos letras minúsculas o dos números.
  • No se deben repetir caracteres y, si se hace, desciende el grado de robustez.
  • Por supuesto se penaliza mucho que solo haya letras o números.
  • Y no aparece, pero se descarta cualquier palabra que figure en el diccionario, pues son las más fáciles de caer en los ataques de “fuerza bruta” que realizan los programas rompe claves.

Naturalmente es un recurso que no mide al cien por cien la eficacia de una contraseña.

Este otro recurso me parece un poco menos fiable que el anterior, pero resulta muy efectivo, pues te señala el tiempo que se tarda en romper la contraseña que usas (se aconseja no poner la contraseña real, sino una parecida).

 romper_contraseñas

Tras poner la contraseña que queremos comprobar, la página nos devuelve una estimación de tiempo que tardará en romper la clave:

En el resultado que aparece en esta imagen se nos señala que se tardarían 4690 años en romper la clave. En la página anterior puse la misma contraseña (que tenía varios caracteres repetidos) y era valorada con un 0% en su fiabilidad. ¡Hay que tener cuidado con estas pruebas!

Ahora bien, me parece extraordinariamente valioso este otro recurso, relacionado no ya con las contraseñas, sino con el derecho al olvido en Internet y con la necesaria concienciación sobre lo que publicamos.

 Internet_archive

The Internet Archive es una organización sin ánimo de lucro, fundada en 1996, y que se fija como objetivo recoger el legado que se encuentra en la web.Tiene guardadas 404 billones de páginas (supongo que billones americanos). No tenemos más que poner la dirección web y nos saldrá el historial de copias y volcados realizados de esa página. Verdaderamente lo subido a la nube… permanece.

Ya estamos aqui…